文章摘要：五年級看圖作文:怎么寫好維護和平，反對戰(zhàn)爭600字作文？一天，我在語文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站的情景。我義憤填膺，無可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬千。我不禁想起往日的火車站：人來人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。以下是葉安澤寫的《維護和平，反對戰(zhàn)爭》范文；

好維護和平，反對戰(zhàn)爭作文600字概況

• 作者：葉安澤
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：看圖
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月15日 12時28分

一天，我在語文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌镜那榫?。我義憤填膺，無可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬千。我不禁想起往日的火車站：人來人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當每一個人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來了幾架日本的戰(zhàn)斗機，投下了幾顆無情的炸彈，火車站亂作一團，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車上擠來擠去，有的人被嚇得東奔西跑……炸了幾十分鐘后，火車站已經(jīng)人跡罕見了，冷冷清清的，人來人往的火車站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣；鐵路歪歪扭扭，跟樹枝似的；候車室亂成一團；空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。

在一堆的廢墟中，有個衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號啕大哭。望著眼前的一切，他知道他自己無能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭；他是因為失去父母在哭；他是因為他被炸得遍體鱗傷而哭。作為一個中國人，你看到眼前的一幕，有誰不激起對日本侵略者痛恨之心呢？有誰會想到這個小男孩以后的命運怎樣呢？他會流落在街頭，會被好心人救出來，還是會被日本軍活活殺死？

日本軍人??！你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個快樂的童年，難道你想讓一顆顆無情的炸彈毀了每一個無幸的孩子的童年嗎？難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子？我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應該行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花永遠開放，讓和平之神永駐人間吧！

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作者：小學五年級學生（3）班 葉安澤   時間：2022-12-15 12:28