文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好做到“我要學(xué)”，成為對(duì)祖國有用的人600字作文？讀《賣報(bào)紙》有感一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)和媽媽一起讀了名字叫《賣報(bào)紙》文章，里面寫了一個(gè)小朋友在幼兒園的時(shí)候不想去上學(xué)，爸爸知道后要求他去賣報(bào)紙，看看能不能養(yǎng)活自己。第二天一大早小作者在寒風(fēng)中站了一個(gè)半小時(shí)，從一開始不敢開口，到后來鼓起勇氣賣報(bào)紙，最后通過這件事深刻地認(rèn)識(shí)到工作的不容易，真正明白了“學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任”的故事。以下是丁翔宇寫的《做到“我要學(xué)”，成為對(duì)祖國有用的人》范文；

好做到“我要學(xué)”，成為對(duì)祖國有用的人作文600字概況

• 作者：丁翔宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月15日 04時(shí)16分

讀《賣報(bào)紙》有感

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)和媽媽一起讀了名字叫《賣報(bào)紙》文章，里面寫了一個(gè)小朋友在幼兒園的時(shí)候不想去上學(xué)，爸爸知道后要求他去賣報(bào)紙，看看能不能養(yǎng)活自己。第二天一大早小作者在寒風(fēng)中站了一個(gè)半小時(shí)，從一開始不敢開口，到后來鼓起勇氣賣報(bào)紙，最后通過這件事深刻地認(rèn)識(shí)到工作的不容易，真正明白了“學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任”的故事。

其實(shí)我也有過和小作者一樣的想法，覺得學(xué)習(xí)很辛苦，要早起，要寫作業(yè)，還不能想怎么玩就怎么玩，有時(shí)候都不想上學(xué)了，而且還不愛惜東西，常常把學(xué)習(xí)用品弄丟。但是讀了這篇文章后，我覺得自己的想法很不對(duì)，每樣?xùn)|西都是得之不易的，不應(yīng)該浪費(fèi)。爸爸媽媽小時(shí)侯上學(xué)，沒有新鉛筆，沒有新書包，書包都是用別人舊的，沒有那么多紙寫字，都是拿根樹枝在地上練的...改革開放以來，人們的生活水平提高了很多，現(xiàn)在我要什么文具，爸爸媽媽都給我買，本子用了一本又一本，有好多都是寫了幾頁就不用了，我以后要更加愛惜自己的文具，玩具。

如果不上學(xué)，不學(xué)習(xí)，就什么都不會(huì)，沒有工作可以做，根本就養(yǎng)活不了自己。如果我現(xiàn)在能每天堅(jiān)持上學(xué)，好好上課，認(rèn)真聽講，多學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長大以后才能自食其力，不會(huì)成為別人的負(fù)擔(dān)；才能報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

以前讀到《三字經(jīng)》中“幼不學(xué)，老何為”的句子，自己并沒有深刻領(lǐng)會(huì)，通過讀《賣報(bào)紙》，我終于知道了學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，明白了自己以后該怎樣好好生活，好好學(xué)習(xí)，今后我要努力做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 丁翔宇   時(shí)間：2023-6-15 04:16