文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好鷹600字作文？這是我四年級的文章，突然翻到的。覺得不錯就發(fā)上來了。（可能會像類似日記的格式）老鷹今天早上下了點雨，到了中午太陽就從厚厚的云層中露了出來。我走進院子里，發(fā)現(xiàn)有兩只類似鷹的鳥從遠處飛來。當它們飛近時，我才發(fā)現(xiàn)這真的是老鷹，一老一少。以下是韓冬林寫的《鷹》范文；

好鷹作文600字概況

• 作者：韓冬林
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 05時06分

這是我四年級的文章，突然翻到的。覺得不錯就發(fā)上來了。（可能會像類似日記的格式）

老鷹

今天早上下了點雨，到了中午太陽就從厚厚的云層中露了出來。我走進院子里，發(fā)現(xiàn)有兩只類似鷹的鳥從遠處飛來。當它們飛近時，我才發(fā)現(xiàn)這真的是老鷹，一老一少。我為我能在家中看見盤旋著的老鷹而感到“驕傲”，我高興地跳著，嚷嚷著。媽媽被我從屋里驚了出來，生氣地對我說:"干嘛呢？這么高興!"我興奮的叫道："看！看！看！老鷹！"媽媽抬頭看，說了一句："還真是的哦，不就兩只老鷹嗎！我還以為有多大事呢!"便去忙自己的事情了。

那兩只鷹好像是聽到媽媽和我的對話，停下來跳起了“舞”，它們一個在前一個在后在空中盤旋了三圈，接著又以迅雷不及掩耳之勢沖了下來。我被嚇了一跳，趕緊捂住了眼睛，不希望看到的是老鷹摔了個頭破血流，過了兩秒我發(fā)現(xiàn)沒動靜便睜開了眼睛。嗨！還不錯嘛！它們來了一個俯沖。緊接著兩只鷹又開始盤旋。兩圈過后，它們開始“交織”在一起，向我們家的屋頂上飛去，兩只鷹站在屋頂上，小鷹賴老鷹的懷里撒嬌，好像在說："我們能不能遲一點走？”老鷹也說:"不能，我們得回去看媽媽?！薄昂冒?，那我們下次有空一定要再來這兒。”隨后，小鷹依依不舍地看了我一眼，跟著老鷹回家去了······

我回到了屋里想：這兩只鷹在“跳舞”的時候，是因為它們的合作精神與默契度，還有的是他們之間心的交流。使它們幻彩的舞步更幻彩，矯健的身姿更矯健。

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作者：小學四年級學生（4）班 韓冬林   時間：2025-6-18 05:06