我 600字
文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我600字作文?看了這個(gè)題目是不是感覺(jué)很奇怪。我這么小小的年紀(jì)就做生意,耽誤了學(xué)業(yè)怎么辦??墒?我確實(shí)是下海做了一回生意。這次"下海"并不是真的去做生意,而是學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-----賣報(bào)紙。這次活動(dòng)的時(shí)間是周五的下午一節(jié)課后。以下是吳佩瑩寫的《我》范文;
好我作文600字概況
- 作者:吳佩瑩
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年06月19日 17時(shí)08分
看了這個(gè)題目是不是感覺(jué)很奇怪.我這么小小的年紀(jì)就做生意,耽誤了學(xué)業(yè)怎么辦?可是,我確實(shí)是下海做了一回生意.
這次"下海"并不是真的去做生意,而是學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-----賣報(bào)紙.
這次活動(dòng)的時(shí)間是周五的下午一節(jié)課后.我們著一組工有7個(gè)人.很好奇別的組為什么只有四五個(gè)人.多的也只有五六個(gè)人,而我們這組卻有7個(gè)人吧!其實(shí)我們這一組原來(lái)也只有4個(gè)人,后來(lái)因?yàn)閹讉€(gè)低年級(jí)的小朋友加入了我們,所以我們這一組會(huì)有7個(gè)人.我呢,就是隊(duì)長(zhǎng)了.
發(fā)報(bào)紙了,平均每一個(gè)人2至3份報(bào)紙.發(fā)完報(bào)紙后,我們便出發(fā)了.我們是去彭城廣場(chǎng)賣報(bào)紙.我們每一隊(duì)都分散來(lái)賣.我們?cè)趶V場(chǎng)四周轉(zhuǎn),見(jiàn)人就問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)買報(bào)紙嗎?"可大多都碰了壁.我見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)買,便開始大聲叫賣:"賣報(bào)嘍!買報(bào)嘍!徐州廣播電視報(bào),一元一份,快來(lái)買嘍?。⒖蛇€是沒(méi)有人來(lái)買.我見(jiàn)別的組都賣完了,可我們這一組卻只賣了幾份,都著急死了.但還是沒(méi)有人來(lái)買.原來(lái)信心十足的我,以為能全部賣完.可現(xiàn)在卻只賣了幾份,我失落到了極點(diǎn).雖然如此,但我還沒(méi)有放棄,到了最后還在向別人推薦.
我們只賣出了6份,倒數(shù)第三.可為什么會(huì)這樣呢?經(jīng)過(guò)老師的分析,我才明白了.原來(lái)廣場(chǎng)里只有幾個(gè)人,人流量不大.就算全問(wèn)遍了,也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)買.應(yīng)該到人流量大的路邊去賣,見(jiàn)人就問(wèn),這樣賣出去的機(jī)會(huì)就大得多了.
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事,都要掌握技巧.不然,再簡(jiǎn)單的事情,你都不會(huì)做好.相反,再難的事,只要掌握技巧,也會(huì)變的簡(jiǎn)單的.
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 吳佩瑩 時(shí)間:2025-6-19 17:08
文中作者記敘了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-----賣報(bào)紙的事,對(duì)賣報(bào)紙的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐使作者明白了一個(gè)道理:不管做什么事,都要掌握技巧。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。
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