文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好心海里的那朵浪花600字作文？記憶如同繁星，在心海里激起朵朵浪花?！}記我向來(lái)不喜歡殘缺美，因?yàn)橄胍械臇|西都是完美，所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯，因?yàn)槭菙啾?，心里雖理解，但決不肯提及與她有關(guān)的任何話題，直到那年，殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。以下是鄭煌霖寫的《心海里的那朵浪花》范文；

好心海里的那朵浪花作文600字概況

• 作者：鄭煌霖
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月28日 15時(shí)23分

記憶如同繁星，在心海里激起朵朵浪花。

——題記

我向來(lái)不喜歡殘缺美，因?yàn)橄胍械臇|西都是完美，所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯，因?yàn)槭菙啾郏睦镫m理解，但決不肯提及與她有關(guān)的任何話題，直到那年，殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。

此時(shí)已入秋，黃色樹葉在風(fēng)的吹捧下低低的打著旋，天空卻澄碧如洗，晴朗的無(wú)一絲烏云，然而剛邁到池邊，眼里便只容的下亭亭立于不見一絲波瀾的池中的殘荷。

在池中，被風(fēng)凌虐過(guò)的枯黃葉片使它們顯得窮困潦倒，比起夏荷的青翠欲滴，不外乎被稱為殘荷了，正待離去，不忍再看它們殘缺的樣子，噗通聲卻接連從耳旁傳來(lái)，像是故意打破這平靜如死水的氣氛，一聲比一聲響亮，但過(guò)一會(huì)卻是仿若被撕裂般的聲音，我不禁一驚，立即回頭，發(fā)現(xiàn)那些石頭的目標(biāo)正是那幾株殘荷，我忙上去阻攔那些扔石頭的孩子，卻聽他們反駁說(shuō)‘反正怎么砸也砸不倒，管它干什么’我愣了愣，是啊可不就是砸不倒嗎。

我上前更加集中的關(guān)注它們，它們?cè)谑^的打擊下，荷葉已是千瘡百孔，水面上飄著藕斷絲連的葉片，但它們的干依舊挺直，依舊潔凈，不染一絲淤泥，此時(shí)在我眼中，它們的‘殘缺’已不是殘缺，而是一種歷盡滄桑卻無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持，是為桃李明年能再發(fā)的努力……

美神維納斯不也是如此，盡管斷臂，卻領(lǐng)導(dǎo)人們追求自由和平等，這不也是一種殘缺的美嗎？

此時(shí)，我明白了為何‘世人皆愛牡丹，我獨(dú)愛蓮’而我想說(shuō)‘世人皆愛完美，我獨(dú)愛殘缺’

在現(xiàn)實(shí)生活中，‘完美’無(wú)跡可尋，殘缺美卻比比皆是，愿每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 鄭煌霖   時(shí)間：2024-9-28 15:23