文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好與校長共進午餐600字作文？期盼已久的由牛通社組織的“與校長共進午餐”活動終于到來了，就在今天中午，我即將和校長見面。我的心情既緊張又激動，緊張的是因為擔(dān)心等下見到校長發(fā)揮不好，激動的是待會兒終于可以見到校長了。第四節(jié)課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來了。以下是宋嘉貴寫的《與校長共進午餐》范文；

好與校長共進午餐作文600字概況

• 作者：宋嘉貴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月12日 13時48分

期盼已久的由牛通社組織的“與校長共進午餐”活動終于到來了，就在今天中午，我即將和校長見面！我的心情既緊張又激動，緊張的是因為擔(dān)心等下見到校長發(fā)揮不好，激動的是待會兒終于可以見到校長了。

第四節(jié)課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書館一樓的會議室——那是與校長共進午餐的地方。“呀！校長已經(jīng)在那兒了?！蔽倚睦镉质且魂嚲o張，偷偷地瞅了一眼校長，只見他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么?？吹酱饲榫埃夷恰皳溧獭薄皳溧獭敝碧男⌒呐K才慢慢安定下來。

我趕緊找了個座位坐下，可還沒等反應(yīng)過來，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長提出了第一個問題。等校長回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個問題：“校長先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團課，我上的是空模社團，但是，我覺得上社團課的時間太少了，能否多增加幾節(jié)社團課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個建議，以后啊，我會盡量多安排幾節(jié)社團課的。”校長和藹地說。有了兩個好的開頭，其他小記者也爭先恐后地向校長提了問題，一時間，校長都有點應(yīng)接不暇了。不過，校長就是校長，真是厲害，不一會兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯栴}。

我覺得與校長共進午餐，是個很有趣的活動，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動多多益善！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 宋嘉貴   時間：2023-2-12 13:48