文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好直與彎600字作文？解放英雄燕雙鷹說(shuō)過(guò)。“有時(shí)你不能相信自己的眼睛，因?yàn)樗麜?huì)欺騙你的心，讓你做出片面而錯(cuò)誤的判斷?！笔堑?，只看到片面是可怕的。一只鳥(niǎo)從水面飛過(guò)，看見(jiàn)一根立矗在水中的竿子，天啊，水下的竿子是彎的，恰好游過(guò)來(lái)一條魚(yú)，“傻瓜，竿子是直的，”什么。以下是李佳松寫(xiě)的《直與彎》范文；

好直與彎作文600字概況

• 作者：李佳松
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 10時(shí)38分

解放英雄燕雙鷹說(shuō)過(guò)；“有時(shí)你不能相信自己的眼睛，因?yàn)樗麜?huì)欺騙你的心，讓你做出片面而錯(cuò)誤的判斷?！笔堑模豢吹狡媸强膳碌?。

一只鳥(niǎo)從水面飛過(guò)，看見(jiàn)一根立矗在水中的竿子，天啊，水下的竿子是彎的，恰好游過(guò)來(lái)一條魚(yú)，“傻瓜，竿子是直的，”什么？笨魚(yú)，你是不是近視了？?jī)扇顺沉似饋?lái)，竿子聽(tīng)到了，哈哈大笑起來(lái)，其實(shí)這只是一個(gè)科學(xué)原理——光的折射。而兩人都只看到了一部分。宋朝大詩(shī)人蘇軾就在《題西林壁》中寫(xiě)道：”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，”幾千年前的蘇軾就提出一物體從不同的角度去觀察它，樣子就會(huì)不同。

這讓我想起了一則故事，《盲人摸象》一群盲人摸一頭大象，有人說(shuō)是柱子，有人說(shuō)是鞭子，他們從說(shuō)紛蕓，議論紛紛，其實(shí)他們都只是了解了一個(gè)部分，但是他們這斷定他們摸到的物體就是大象，這不是很可笑嗎/所以，人們只有擺脫了主客觀的局限，才能看清物體和事物的真面目。而是要認(rèn)清事物的本質(zhì)，就必須從各個(gè)角度去觀察，觀察時(shí)既要客觀，又要全面，這才是真正的明智。

我很喜歡：偷菜“，每星期總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去偷菜，可是媽媽卻不那認(rèn)為，她認(rèn)為游戲是虛擬的，我應(yīng)該是多看書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，我卻認(rèn)為偷菜可以我有策略感，成就感，還可以了解一些農(nóng)作物的知識(shí)，多好啊，這就是兩個(gè)不同視角，不同思考問(wèn)題角度得出的不同觀點(diǎn)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 李佳松   時(shí)間：2024-12-5 10:38