至六年級的我們 600字
文章摘要:六年級書信作文:怎么寫好至六年級的我們600字作文?親愛的同學們:你們好嗎。隨著時間的流逝,我們都升上了最緊張的六年級,班級被分得七零八亂。還有我們最親愛的老師。我被抽到了一個自己從未想到的班級——六年一班。與朝夕相處的好朋友都不在一起。雖然六年級說是累并快樂著,但是我還是很懷念五年級我們一起度過的時光。以下是馬榮輝寫的《至六年級的我們》范文;
好至六年級的我們作文600字概況
- 作者:馬榮輝
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:書信
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2025年06月15日 12時08分
親愛的同學們:
你們好嗎?隨著時間的流逝,我們都升上了最緊張的六年級,班級被分得七零八亂。還有我們最親愛的老師。
我被抽到了一個自己從未想到的班級——六年一班。與朝夕相處的好朋友都不在一起。雖然六年級說是累并快樂著,但是我還是很懷念五年級我們一起度過的時光。不管是挫折也好,鼓舞也罷。開心也好,郁悶也罷。五年級的我們天真,單純,懵懂。在五年級生活的小打小鬧,一點一滴,酸甜苦辣,那是我最難忘,最美好的記憶。五年級的每分每秒,那些歡笑淚水,那些歡樂憂傷,深深的定格在我的腦海里。
在那段美好的時光里,我們并肩作戰(zhàn),突破難關,共創(chuàng)美好的記憶。校運會上,老師的微笑,就是我們五年四班最大的動力和信心;然而,老師的眼淚,卻讓大家心中一動,在心中悄悄發(fā)誓:讓老師的這一滴淚水,成為最后一滴淚水!老師走了,愿望還沒完成,希望下一屆的學生好好珍惜這個好老師……
升上了六年級,我們都要迎接升學和畢業(yè)的壓力。多么希望能夠一直在一起。老師,同學,永遠在一起,創(chuàng)造我們美好的回憶。
那么,既然我們升上了六年級,就應該發(fā)奮努力,考出好成績,讓自己的六年生活更加精彩,畫上一顆圓滿的句號,然后自豪地對著天空吶喊:“四班無敵!”
在這片充滿希望的土地上,我們播撒下友誼的種子。在愛的澆灌下,種子開始萌發(fā)長大。園丁們發(fā)現(xiàn)了種子們,叫種子如何張掖,開花。種子們綻開絢麗的花朵……
老師把我們送出而二實小的大門,無私的奉獻出自己。我們更加努力,考出好成績,歡呼著在跑道上揮灑汗水……
此致
敬禮!
作者:小學六年級學生(7)班 馬榮輝 時間:2025-6-15 12:08
這是一篇寫給六年級同學的信,書信格式正確,層次清楚。文章回憶了和同學們一起學習和生活的美好時光,表達了對同學和老師的懷念之情。全文語言優(yōu)美,脈絡清晰,感情真摯。
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