文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好螳螂600字作文？我面對著螳螂的寫真集，閱讀著法布爾先生的《昆蟲記-螳螂》，“按文索驥”，別有一份樂趣?！独ハx記-螳螂》介紹了螳螂捕食的情景。作者不僅觀察細膩，而且善于觀察螳螂們的行為“動機”，細致入微地表現(xiàn)出螳螂的形象和特點。以下是任熒熒寫的《螳螂》范文；

好螳螂作文600字概況

• 作者：任熒熒
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月28日 11時05分

我面對著螳螂的寫真集，閱讀著法布爾先生的《昆蟲記-螳螂》，“按文索驥”，別有一份樂趣。

《昆蟲記-螳螂》介紹了螳螂捕食的情景。作者不僅觀察細膩，而且善于觀察螳螂們的行為“動機”，細致入微地表現(xiàn)出螳螂的形象和特點。在作者的筆下，那些螳螂是多么能干！它們不僅擁有鋒利的武器，而且善于運用“心理”戰(zhàn)術克敵制勝。

讀了這篇文章，我對螳螂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我特地上網(wǎng)觀看了螳螂捕食的一段錄象?？赐赇浵笾?，我開始敬佩起螳螂了。——

我敬佩螳螂在捕食時的鎮(zhèn)定；我敬佩螳螂捕食時的勇氣；我敬佩螳螂的靈敏，我應該在運動中學習螳螂的敏捷；我敬佩螳螂的機智。

俗話說：“學習從娃娃抓起?！蹦敲茨懿荒苷f“學習從螳螂學起”呢？我想可以的。我們可以在遇到難題中學習螳螂的鎮(zhèn)定，告訴自己一定能行，放下煩躁，迎來解決難題的時刻；我們可以在遇到困難中學習螳螂的勇氣，告訴自己困難并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣，讓自己鼓起勇氣，打敗困難；我們可以在運動中學習螳螂的敏捷，每當哨聲響起，只要我們反應迅速，那么離第一就會多一分機會，其它也是如此；我們可以學習螳螂的機智，在生活中，我們多思考，多提問，就會使自己更加靈敏......螳螂的優(yōu)點還很多，我們該學習的也很多。

在法布爾先生的筆下，小小的，不引人注目的螳螂給我們多少的思考和收獲??！看來，我也該學習法布爾先生他那動人的幽默的寫作的手法了。

在生活中，我要多多觀察，寫下觀察的發(fā)現(xiàn)，觀察的樂趣，觀察的收獲。這就是《昆蟲記-螳螂》給我的最大的啟示。

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作者：初中七年級學生（6）班 任熒熒   時間：2024-11-28 11:05