文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好“上帝”朋友600字作文？關(guān)鍵字：朋友 上帝聽(tīng)了這個(gè)題目，會(huì)讓你百思不得奇解吧。怎么會(huì)有“上帝”朋友呢。你聽(tīng)我往下講。我的這個(gè)朋友遠(yuǎn)看像豹子，近看才像人。眼睛小小的。倒不時(shí)?？匆?jiàn)他，只是用短信聯(lián)系。這個(gè)朋友啊還是我們年部的王，連我班比較厲害的人都很怕他。以下是任欣煜寫(xiě)的《“上帝”朋友》范文；

好“上帝”朋友作文600字概況

• 作者：任欣煜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月22日 16時(shí)06分

關(guān)鍵字：朋友 上帝

聽(tīng)了這個(gè)題目，會(huì)讓你百思不得奇解吧！怎么會(huì)有“上帝”朋友呢？你聽(tīng)我往下講。

我的這個(gè)朋友遠(yuǎn)看像豹子，近看才像人；眼睛小小的。倒不時(shí)常看見(jiàn)他，只是用短信聯(lián)系。這個(gè)朋友啊還是我們年部的王，連我班比較厲害的人都很怕他。要說(shuō)我們是怎么結(jié)識(shí)的，那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。來(lái)，我們長(zhǎng)話短說(shuō)：一次課外課上，由于一名同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，就去找這個(gè)朋友借。他和大方，二話不說(shuō)，把書(shū)借給了他。上課時(shí)，我班的那名同學(xué)太討厭，我就把他的書(shū)撕了。這不，為了賠禮道歉，我把他的電話號(hào)要來(lái)，發(fā)了個(gè)道歉短信。就因?yàn)檫@條短信，我們繼續(xù)互發(fā)。到了現(xiàn)在這個(gè)程度。話說(shuō)回來(lái)，認(rèn)識(shí)方式挺特別，好象在和“上帝”做朋友，太巧了！

不僅僅光是認(rèn)識(shí)方式特別，我們?cè)趯?shí)際時(shí)是陌生的，不管怎么說(shuō)，我總是躲他，不知道他是怎么想的。五.一放假的這七天，老師發(fā)了張去紅旗電影院看立體電影的票。我與同學(xué)約好五月三日上午去看，正好他也去，就著樣，我們打算一起去。在五月三日的那天，我正準(zhǔn)備出發(fā)，去電影院?？墒撬騺?lái)電話跟我說(shuō)：“電影不在紅旗放，在工人文化館，憋屈紅旗?！边?？不是紅旗電影院?jiǎn)幔课覄?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開(kāi)始作文">開(kāi)始，還以為他耍我呢！半信半疑的通知同學(xué)去工人文化館。果然，到之后工人文化館門口有許多人。哎~！我就奇了怪了，他怎么什么都知道？他都沒(méi)去后期電影院怎么知道換地方了呢？

哎~！誰(shuí)叫他是“上帝”朋友呢！和普通的朋友就是不一樣！

你想和他叫朋友嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 任欣煜   時(shí)間：2024-11-22 16:06