文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好數(shù)學(xué)王國(guó)600字作文？在數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著“加減乘除等于”等各種符號(hào)，這個(gè)王國(guó)非常美好，從沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)地方有一個(gè)英明的國(guó)王管理著。有一天，國(guó)王召集加減乘除等于五位位王子及大臣們一起開會(huì)，國(guó)王說：“我老了，需要有一位英明的王子繼承王位，管理國(guó)家，現(xiàn)在大家說說誰(shuí)來管理合適。以下是金毅悅寫的《數(shù)學(xué)王國(guó)》范文；

好數(shù)學(xué)王國(guó)作文600字概況

• 作者：金毅悅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月03日 17時(shí)59分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   金毅悅   瀘州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

在數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著“加減乘除等于”等各種符號(hào)，這個(gè)王國(guó)非常美好，從沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)地方有一個(gè)英明的國(guó)王管理著。

有一天，國(guó)王召集加減乘除等于五位位王子及大臣們一起開會(huì)，國(guó)王說：“我老了，需要有一位英明的王子繼承王位，管理國(guó)家，現(xiàn)在大家說說誰(shuí)來管理合適。”

這時(shí)，加號(hào)說：“我做國(guó)王最合適，因?yàn)樾?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先認(rèn)識(shí)的就是我加號(hào)，可以說，人們最熟悉我，所以我最適合當(dāng)國(guó)王。”

“不行，不行，我乘號(hào)本領(lǐng)大，最適合當(dāng)國(guó)王，你們看3＋4=7；3×4=12，同樣的數(shù)乘比加的結(jié)果大多了。”乘號(hào)說。

“那3+0.5=3.5；3×0.5=1.5，同樣的數(shù)加比乘的結(jié)果大。”加號(hào)對(duì)乘號(hào)說，“所以還是我加號(hào)適合。”

“不行，不行，我們減號(hào)適合”

“不行，不行，我們除號(hào)適合”......

國(guó)王見下面鬧得不可開交，只有等號(hào)一言不發(fā)，于是國(guó)王說道：“大家安靜，我們?cè)俾犅牭忍?hào)的意見。”這時(shí)減號(hào)站了起來，說：“我覺得，我們五個(gè)弟兄是一個(gè)整體，大家各有各的本領(lǐng)，離開了誰(shuí)，我們數(shù)學(xué)王國(guó)就不完整，人們使用起來就會(huì)不方便，所以我們五個(gè)弟兄只有團(tuán)結(jié)一致，我們數(shù)學(xué)王國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大，人們才不會(huì)拋棄我們。所以誰(shuí)做國(guó)王無所謂，重要的是我們要認(rèn)清自己的位置，國(guó)王只是一個(gè)代號(hào)。”

聽了等號(hào)的話，其他四個(gè)王子的臉都紅了，安靜了下來。

“那誰(shuí)做國(guó)王呢？”老國(guó)王問道。

“等號(hào)做國(guó)王，等號(hào)做國(guó)王。”大家一致喊道。

最后在大家的一致推薦下，等號(hào)王子做了國(guó)王。

在等號(hào)國(guó)王的管理下，數(shù)學(xué)王國(guó)變得越來越強(qiáng)大，人們?cè)絹碓较矚g數(shù)學(xué)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 金毅悅   時(shí)間：2021-1-3 17:59