文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師600字作文？關(guān)鍵字：啟蒙老師我的啟蒙老師――周老師。雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心里卻有三千斤的分量。周老師從我踏入小學(xué)，直到三年級分班，都無微不至的關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)，她為我們付出了許許多多我們報(bào)答不了的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信：“沒有周老師的諄諄教導(dǎo)，我們是不會明白人世間那簡單又復(fù)雜的道理的。以下是韓學(xué)玉寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文600字概況

• 作者：韓學(xué)玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月17日 08時(shí)15分

關(guān)鍵字：啟蒙老師

我的啟蒙老師――周老師。雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心里卻有三千斤的分量。

周老師從我踏入小學(xué)，直到三年級分班，都無微不至的關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)，她為我們付出了許許多多我們報(bào)答不了的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信：“沒有周老師的諄諄教導(dǎo)，我們是不會明白人世間那簡單又復(fù)雜的道理的。

因?yàn)槲覀?，在周老師的臉上，又多了一絲皺紋……

周老師平如你省吃儉用，但是，給我們買工具，卻是大筆大筆的。她認(rèn)為，“錢是要用在實(shí)處的?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuwenke/" title="語文課作文">語文課――她笑逐顏開，而且還時(shí)常給我們補(bǔ)充課外知識，讓我們從一年級就知道了“活到老，學(xué)到老。”

評講試卷，大多數(shù)老師會覺得和麻煩。但是周老師從來不會！她總是耐心地聽我們提問，幫我們解題……遇到困難，她不會置之不理。我覺得，周老師是個(gè)很好的老師！

周老師本來就多病，經(jīng)過我們的“折磨”，她就更撐不住了。終于……病倒了，校長安排由三年級的郭老師來代課。我們不喜歡郭老師，我們喜歡周老師！郭老師雖然也是和藹可親，但是我無法接受。那時(shí)，我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)都期待著周老師回來的那一天。

上二年級時(shí)，我的腳扭傷了。同學(xué)們都在背地里嫌棄我。是您――讓我在茫茫大海中找到了一個(gè)救生圈――你不但我嫌棄我，還幫助我，送我去校醫(yī)室。當(dāng)時(shí)，我有一萬個(gè)感謝，但是我卻怎么也說不出口，我哭了……

周老師，您離開我也有四年了，這四年間，我沒有一刻忘記過您！您是我見多最好，最親切的老師了！

希望……能在夢里相見……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 韓學(xué)玉   時(shí)間：2024-11-17 08:15