文章摘要：生活中作文600字:怎么寫好在生活中捕捉材料600字作文？在我們的學(xué)習(xí)生活中,。,有些同學(xué)一提起“寫作文”，就認(rèn)為這是苦惱的事，覺得無(wú)話可說(shuō)，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情況呢。關(guān)鍵是我們平時(shí)對(duì)生活觀察不夠。那么怎樣才能使自己動(dòng)起筆來(lái)達(dá)到文思如泉涌的程度?；卮鹁褪?“觀察，思考，積累。以下是蔡依汛寫的《在生活中捕捉材料》范文；

好在生活中捕捉材料作文600字概況

• 作者：蔡依汛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)39分

在我們的學(xué)習(xí)生活中,.,有些同學(xué)一提起“寫作文”，就認(rèn)為這是苦惱的事，覺得無(wú)話可說(shuō)，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情況呢?關(guān)鍵是我們平時(shí)對(duì)生活觀察不夠。那么怎樣才能使自己動(dòng)起筆來(lái)達(dá)到文思如泉涌的程度?回答就是:“觀察，思考，積累。”而其中觀察是作文的基礎(chǔ)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械牟牧献兂晌恼碌臉蛄骸?《看大黃牛吃草》這三篇觀察日記就是小作者經(jīng)過(guò)連續(xù)仔細(xì)地觀察，因此構(gòu)成了一篇優(yōu)秀的作文。

首先寫9月13日，中午放學(xué)，爸爸讓“我”去看大黃牛把草吃完了沒有，因此引起看牛吃草，過(guò)了‘一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)牛的嘴仍在一張一合地嚼餐’而產(chǎn)生疑問：牛嘴里的草還沒吃完嗎?吃過(guò)午飯，大黃牛還在不停地嚼，出于好奇心，冊(cè)開牛嘴看，看見嚼的是草，決心弄個(gè)水落石出，可見小作者是多么富于細(xì)心的觀察力。 再寫9，月14日，又冊(cè)開牛嘴看，證實(shí)嚼的還是草。經(jīng)過(guò)幾次觀察，發(fā)現(xiàn)牛只要在休息時(shí)，總是無(wú)休止地嚼著。

最后寫9月15日，把“我”的發(fā)瑰告訴了同學(xué)們、馬開國(guó)同學(xué)告訴“我”，第二冊(cè)《自然常識(shí)》課本有這方面的知識(shí)， “我”立刻借來(lái)一本書讀，弄明白了，牛會(huì)反當(dāng)。 這篇文章主題有一定深度，而且細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神，其原因，得益于小作者進(jìn)行了十分仔細(xì)的觀察，文章是以形象來(lái)反映生活的，而占有這些形象和細(xì)節(jié)，必須經(jīng)過(guò)觀察。 可見，文章的材料就在生活中，只要我們仔細(xì)觀察生活，勤于思考，那么就會(huì)在生活中捕捉到我們要寫的文章的材料，那時(shí)，我們將再?zèng)]有“無(wú)話可寫”的煩惱了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡依汛   時(shí)間：2021-1-3 21:39