文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《永遠的蒲公英》有感600字作文？讀《永遠的蒲公英》有感地址：豐縣歡口鎮(zhèn)常莊小學年級：六年級一班姓名：司真真輔導教師：常春俠看了《永遠的蒲公英》一文，大腦中便浮現(xiàn)出一個畫面：毛茸茸的蒲公英漫天飛舞，父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠，逐漸消失在蒲公英叢中了。以下是唐利琴寫的《讀《永遠的蒲公英》有感》范文；

好讀《永遠的蒲公英》有感作文600字概況

• 作者：唐利琴
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年02月05日 00時19分

讀《永遠的蒲公英》有感地址：豐縣歡口鎮(zhèn)常莊小學年級：六年級一班姓名：司真真輔導教師：常春俠看了《永遠的蒲公英》一文，大腦中便浮現(xiàn)出一個畫面：毛茸茸的蒲公英漫天飛舞，父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠，逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)淼牟粌H僅是感動，更多的是震撼。一個聾啞人在所有人都窮困的情況下，手養(yǎng)了一個與他絲毫沒有關系的女嬰，父女倆從此相依為命。

女嬰到了該入學的年齡，他不顧自己的窮困，幾經(jīng)周折把女兒送進學校，當女兒考上大學時，他不顧自己多病之身，義無反顧地把女兒送往遠方深造。收養(yǎng)女嬰，說明啞巴是個好人，撫養(yǎng)、教育女嬰，更說明啞巴是一個好父親。這里我體會到了世界上最真摯無私而深沉的愛。故事中，啞巴是一個平凡而又偉大的好父親。

我們的父母又何嘗不是呢？他們兢兢業(yè)業(yè)，又無微不至關懷我們。這些或許我們還沒感到，認為一切理所當然。但我們現(xiàn)在應該明白，應該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下，但作為子女的我們，是不是應該為父母報以最大的孝心呢？文中還有一點撼人心弦。

兩個沒有血緣關系的人，在一起建立了深厚的父女之情，不亞于真正的父女。那么，如何把這份愛傳下去？人與人情同手足，那么公共汽車上不給老人讓座的現(xiàn)象，馬路兩旁吵架的現(xiàn)象，以及犯法的行為，還會有嗎？社會將出現(xiàn)一種團結進取，互幫互助的風尚。止住筆，眼前浮現(xiàn)出同一副畫面：一對父女在蒲公英中結伴而行，那蒲公英越飛越高，越飛越遠，變成了顆

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作者：小學六年級學生（7）班 唐利琴   時間：2021-2-5 00:19