文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《三毛流浪記》讀后感600字？《三毛流浪記》，是我看完之后印象最深的，滿腦子都是三毛的形象，孤單著，一個(gè)人流浪。想想自己的生活，時(shí)常會(huì)感慨，他要是在身邊該多好，我想幫助他，和他一起。想只能是想，他不在這個(gè)年代，他曾經(jīng)依然一個(gè)人，不過慶幸的是，他仍然讓人佩服。以下是王悅鑫寫的《《三毛流浪記》讀后感》范文；

好《三毛流浪記》讀后感600字概況

• 作者：王悅鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月04日 20時(shí)52分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文600字   王悅鑫   百色市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

《三毛流浪記》，是我看完之后印象最深的，滿腦子都是三毛的形象，孤單著，一個(gè)人流浪。想想自己的生活，時(shí)常會(huì)感慨，他要是在身邊該多好，我想幫助他，和他一起。想只能是想，他不在這個(gè)年代，他曾經(jīng)依然一個(gè)人，不過慶幸的是，他仍然讓人佩服。

三毛非常的善良。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄!

總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他!

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露天宿地(把天當(dāng)被子，地當(dāng)床)。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛!想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口，真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。

我一直念著三毛，睡前我翻翻書，不舍。夢(mèng)中，我看見朝我走來的人兒，穿著干凈漂亮的衣裳，是三毛。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 王悅鑫   時(shí)間：2023-2-4 20:52