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        《王老師幫助我進(jìn)步》讀后感 600字

        文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好《王老師幫助我進(jìn)步》讀后感600字?今天在家里看《關(guān)心下一代周報》時,發(fā)現(xiàn)里面有一篇作文,讓我非常感動。作文的題目叫《王老師幫助我進(jìn)步》,作文里寫了關(guān)于八十多歲的王老師送了“我”一個特殊的禮物,“我”發(fā)現(xiàn)里面竟然全都是刨鉛筆的筆屑。用過涂改后的膠帶以及“我”吃剩下來的糖袋。以下是趙倩欣寫的《《王老師幫助我進(jìn)步》讀后感》范文;

        好《王老師幫助我進(jìn)步》讀后感600字概況

        • 作者:趙倩欣
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年05月08日 03時32分

        今天在家里看《關(guān)心下一代周報》時,發(fā)現(xiàn)里面有一篇作文,讓我非常感動。作文的題目叫《王老師幫助我進(jìn)步》,作文里寫了關(guān)于八十多歲的王老師送了“我”一個特殊的禮物,“我”發(fā)現(xiàn)里面竟然全都是刨鉛筆的筆屑;用過涂改后的膠帶以及“我”吃剩下來的糖袋。王老師對“我”說,這是“我”在寫作業(yè)的時候留下的。

        文中的“我”聽了王老師的話以后,臉都紅了,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),讓“我”覺得十分慚愧,激動的接下了這份特殊的禮物。文中還說,每一次,當(dāng)“我”寫作業(yè)的時候餓了,我老師都會給“我”一些面包,餅干之類的,這也表達(dá)了一位老師對學(xué)生無私的愛,“我”在心里就會默默的想:“王老師,謝謝您,“我”一定會努力的”,從這里我們可以看出文中的“我”通過王老師的無私關(guān)愛激發(fā)了小作者很大的上進(jìn)心。通過這一點,我覺得文中的王老師是一個非常細(xì)心,非常負(fù)責(zé)任的一位老師。像文中的作者一樣,在我身邊也發(fā)生過類似的故事,事情是這樣的:有一次,我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的零食沒了,我當(dāng)時就想吃東西,我的奶奶好像看出了我的心事,趁我不注意,她一個人下樓去買了好多我愛吃的零食,我的奶奶年齡那么大了,我頓時覺得有種愧疚感。

        我在心里默默的想:“奶奶,孫女不會讓您失望的。讀完了作文,我深深的受到了啟發(fā),覺得小作者不僅善良,而且可愛,她的精神十分值得我們學(xué)習(xí),同時我也要感謝現(xiàn)實生活中我的奶奶,她是那么的疼愛我,我在心里想,我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后好好報答家人祖國

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 趙倩欣   時間:2021-5-8 03:32

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