文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《青銅葵花》讀后感600字？《青銅葵花》是曹文軒唯美小說的其中一部。《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個凄慘卻又幸福的唯美世界，一句句感人肺腑的話無疑讓我們一次又一次的反省、流淚?？ㄊ且粋€父母雙逝的女孩，在一次尋找接納她的家庭的時候，成為了青銅的妹妹。以下是高禧眾寫的《《青銅葵花》讀后感》范文；

好《青銅葵花》讀后感600字概況

• 作者：高禧眾
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年11月28日 09時01分

《青銅葵花》是曹文軒唯美小說的其中一部。《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個凄慘卻又幸福的唯美世界，一句句感人肺腑的話無疑讓我們一次又一次的反省、流淚。

葵花是一個父母雙逝的女孩，在一次尋找接納她的家庭的時候，成為了青銅的妹妹。青銅是一個非常愛護(hù)妹妹的啞巴男孩。青銅家很貧窮，家里所有的積蓄只夠一個孩子上學(xué)，青銅和葵花得知后，雖然都很想去上學(xué)，但互相都讓對方上學(xué)。青銅不停地用手語對著爸爸媽媽說：讓葵花上學(xué)，我沒事的，我可以放牛，況且我只是個啞巴。最后，在青銅的百般勸解之下，妹妹葵花上了學(xué)。

冬天，悄悄地降臨了，眼看家里的負(fù)擔(dān)越來越重，奶奶決定去遠(yuǎn)在“天邊”的妹妹家。以去妹妹家休息幾天為借口。

到了妹妹家后，奶奶并沒有好好休息，而是日夜趕著收那里的棉花，想給青銅和葵花做件棉衣，因而累倒了。

葵花的學(xué)校開展的文藝活動，葵花在團(tuán)隊時因為沒有白項鏈就要退出時，青銅用白綾為葵花做了一條冰項鏈，葵花報幕時，那條冰項鏈震撼了全場。

歲時，城里的親戚將她帶回了城里，使青銅和葵花分隔兩地。

《青銅葵花》的人物鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)

，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性，閃耀著人道主義的光輝。青銅和葵花受盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。這種對苦難、對美好、對大愛的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對生命中真、善、美的永恒追尋！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 高禧眾   時間：2020-11-28 09:01