文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感許璐 09級1班600字作文？奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，”這好像是在說魯濱孫經歷的種種磨難?？梢哉f魯濱孫這次雖然遇難了，但卻給她的生命增添了豐富多彩的傳奇。魯濱孫不是一個隨遇而安、消極生存的人，而是一個意志堅強、生存信念執(zhí)著的人。以下是宋美璐寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感許璐 09級1班》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感許璐 09級1班作文600字概況

• 作者：宋美璐
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年09月18日 14時29分

小學六年級讀后感作文600字   宋美璐   海口市 小學六年級學生（7）班

奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，”這好像是在說魯濱孫經歷的種種磨難。可以

說魯濱孫這次雖然遇難了，但卻給她的生命增添了豐富多彩的傳奇。

魯濱孫不是一個隨遇而安、消極生存的人，而是一個意志堅強、生存信念執(zhí)著的人。他說服自己頑強的活著，并打定主意在島上獨立生活一輩子，這表現了魯濱孫的勇氣，他是一個非常珍惜生命，熱愛生命的人，他活著，也許并非為什么，而僅僅因為自己是一個生命，既然是生命就應該善待它，只要善待它總能開出人生最美的花朵，大概每個人都會有屬于自己的一朵花，但就看你如何去培養(yǎng)它，正是因為這樣，魯濱孫才讓人敬佩，值得學習。

他對生活充滿著樂觀、積極向上的態(tài)度，即使他身陷絕境，可依然能找到活下去的理由。那就是，在海難中，同船的十一個人中，死了十個，就他一個人活著，這是上帝對他的特別關照；從船上獲得了維持生活的大量必須品，這是上帝對他的格外恩賜。他并沒有抱怨上帝，而是感謝上帝，憑借智慧和雙手，務實肯干，勤于創(chuàng)造物質條件和尋求精神寄托。他是一個成功者。

所以說苦難是人生的老師；不幸是一所最好的大學，生活中獲得了成功，那離不開堅定內心的信念，正如俗話說：“歲寒，然后知松柏之后凋也，”在讀完《魯濱孫漂流記》這本書后，獲得了許多的人生啟迪，從各個角度去欣賞，有很多值得品味的地方，其中最大的收獲便是：堅持不懈的努力后，會有好的回報，不管困難的多大的暴風驟雨，都不要放棄，把握好成功的雙槳，就靠自己。

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作者：小學六年級學生（7）班 宋美璐   時間：2021-9-18 14:29