文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感600字？《假如給我三天光明》讀后感20世紀(jì)，一個小小的身影的出現(xiàn)打破了文壇的寂靜，震撼了各個時代人們的心，她的代表作擁有無數(shù)讀者，她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個又聾又盲的人，她只能獨(dú)自漫步在自己的內(nèi)心，她無法去了解別人的想法，同樣，她一直被別人視為“怪人”。以下是趙林寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感600字概況

• 作者：趙林
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時29分

《假如給我三天光明》讀后感20世紀(jì)，一個小小的身影的出現(xiàn)打破了文壇的寂靜，震撼了各個時代人們的心，她的代表作擁有無數(shù)讀者，她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個又聾又盲的人，她只能獨(dú)自漫步在自己的內(nèi)心，她無法去了解別人的想法，同樣，她一直被別人視為“怪人”。父母雖然在努力地培養(yǎng)她，但隨著時間的流逝，五六歲的她就已經(jīng)明白，自己與別人的不同。

這種自卑的心理一直持續(xù)到莎利文老師來的那天。安妮·莎利文的到來就像是一縷陽光，悄悄地探進(jìn)了海倫的黑暗世界，漸漸地與它融為一體。她教海倫拼單詞，由單詞拼出句子，這一點一滴的進(jìn)步，都是老師的功勞和海倫的不懈努力換來的。無聲無息的世界受到陽光的渲染，漸漸溫暖起來。

春天，老師帶著海倫游玩，告訴她什么是春天，什么是花，什么是草；夏天，老師不顧炎熱，一遍一遍在海倫手上拼字；秋天，老師告訴她什么是落葉，葉為什么會落；冬天，她們一起看雪······就這樣，她們一起度過了許多個春秋，海倫·凱勒的羽翼在漸漸豐滿，她像一只雛鳥，準(zhǔn)備在天空翱翔。經(jīng)過她和老師孜孜不倦的努力，海倫不負(fù)眾望地考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！這一切，都要感謝老師呀！莎莉文老師用自己畢生的精力和心血，培養(yǎng)出了這個令世界驚訝的奇跡-海倫·凱勒。她的心血沒有白費(fèi)，因為海倫的每一次成功，都是在報答老師的辛勤教導(dǎo)。面對這樣一個奇跡，我們都會感嘆；但是面對創(chuàng)造奇跡的力量，我們應(yīng)該尊敬！因為這個奇跡是由莎莉文老師的心血凝結(jié)而成。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 趙林   時間：2025-6-16 18:29