文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好江干區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會600字作文？11月5日，我以一名小記者的身份進(jìn)入了賽場，這讓我無比自豪。比賽馬上開始了，第一場比賽是100米跑步比賽。那一場比賽振奮人心，所有觀眾臺上的老師和同學(xué)的心情也與運(yùn)動員們的一樣——又緊張又激動。“啪。”一聲槍聲響徹云霄，伴隨著槍聲，山呼海嘯般的加油聲也傳出來。以下是丁佳瀟寫的《江干區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會》范文；

好江干區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會作文600字概況

• 作者：丁佳瀟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月15日 21時37分

11月5日，我以一名小記者的身份進(jìn)入了賽場，這讓我無比自豪。比賽馬上開始了，第一場比賽是100米跑步比賽。那一場比賽振奮人心，所有觀眾臺上的老師和同學(xué)的心情也與運(yùn)動員們的一樣——又緊張又激動。“啪！”一聲槍聲響徹云霄，伴隨著槍聲，山呼海嘯般的加油聲也傳出來。運(yùn)動員們似乎被加油聲所激勵了，以自己最快的速度奔向終點。

讓我最難忘的是1500米跑步比賽。1500，對我來說是一個遙遠(yuǎn)的數(shù)字，但是在

看看賽場上的運(yùn)動員吧！他們各個精神抖擻，他們毫不畏懼這次比賽。又是一聲槍聲，運(yùn)動員們立刻邁開腿，跑向前方。慢慢的，運(yùn)動員們之間拉開了差距，跑在第一個的同學(xué)比最后一個要相差差不多半圈。最后一圈了！在最后的沖刺階段，觀眾臺上的加油聲更加響亮了，運(yùn)動員們繼續(xù)加速著......第一位運(yùn)動員沖線了！我并沒有去關(guān)注那個獲得了成功的同學(xué)，而是那兩個還沒有到達(dá)終點的同學(xué)。他們倆一個在前一個在后，吃力地跑著，在這最后沖刺的階段，跑在最后一個的同學(xué)猛地加速，超過了剛剛跑在他前面的同學(xué)。我為這些勇于拼搏的運(yùn)動員們而感到驕傲！他們體現(xiàn)了奧林匹克的運(yùn)動精神，體現(xiàn)了當(dāng)代少年的拼搏精神！

運(yùn)動會本是一個只有比賽和競爭的場面，是那些勇于拼搏的運(yùn)動員們?yōu)檫\(yùn)動會添加了一道亮麗的風(fēng)景線。他們，不一定是那些奪得獎牌的同學(xué)，但是這又有什么關(guān)系？只要在比賽中超越自己，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，不管是誰，都一樣是最棒的！

這次運(yùn)動會讓我感受到了奧林匹克的運(yùn)動精神，讓我感受到了當(dāng)代少年的“英雄”本色。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 丁佳瀟   時間：2022-12-15 21:37