文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好探險不等于冒險——讀《會唱歌的土豆》有感600字作文？探險不等于冒險——讀《會唱歌的土豆》有感《會唱歌的土豆》，多有意思的書名呀。當我讀完最后一頁，我心緒萬千。多希望自己也能隨著古麗娜他們一塊去探險啊。走過遼闊的草原，穿越縱橫險峻的天山，經歷古堡之夜的陰冷，毒蝎叮咬的痛苦……當他們終于發(fā)現土豆會唱歌的奧秘時，我一顆懸著的心才終于放下，真為他們高興，同時深深地佩服他們的探險精神。以下是盧鏘霈寫的《探險不等于冒險——讀《會唱歌的土豆》有感》范文；

好探險不等于冒險——讀《會唱歌的土豆》有感作文600字概況

• 作者：盧鏘霈
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月04日 07時03分

探險不等于冒險

——讀《會唱歌的土豆》有感

《會唱歌的土豆》，多有意思的書名呀！當我讀完最后一頁，我心緒萬千。多希望自己也能隨著古麗娜他們一塊去探險??！走過遼闊的草原，穿越縱橫險峻的天山，經歷古堡之夜的陰冷，毒蝎叮咬的痛苦……當他們終于發(fā)現土豆會唱歌的奧秘時，我一顆懸著的心才終于放下，真為他們高興，同時深深地佩服他們的探險精神。

是啊，大自然有多少奧秘，等著我們去發(fā)現探索！古今中外，許多偉大都具有探險精神：李時珍走遍名山大川，嘗遍百草，寫出了《本草綱目》；徐霞客游遍大江南北，考察河流山川，完成了《徐霞客游記》；鄭和七下西洋，為中外經濟文化交流做出了巨大貢獻……他們的一生都是探險的一生，他們把一生都奉獻給了人類，這種勇于探險的精神不正是我們所要學習的嗎？可是，爸爸的一句“探險與冒險只是一線之隔”又讓我陷入了沉思。仔細一想：如果啊墩摔下懸崖，如果丹丹中毒身亡，如果他們幾個走不出迷谷……只要這其中一個困難實現，那就是不可彌補的悲劇，將會給家庭帶來多大的痛苦呀！那這次探險還有什么意義呢？

人是要有一點探險精神，但探險不等于冒險，特別是我們還年幼，如果能在大人的陪同下再去進行考察活動，不是會更好嗎？

沒想到看了這本書使我懂得了這么多道理，我不禁想起了一位名人的話：“只有勇于探險的人，才能攀上科學的高峰，莽撞和冒險隊科學是毫無意義的?！笔茄?，那就讓我們一起學習書中古麗娜他們的勤于思考，堅持不解，勇往直前，不受困難所擊倒的探險精神吧！

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作者：小學六年級學生（3）班 盧鏘霈   時間：2024-12-4 07:03