文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感600字作文？這次暑假，我買了一本《魯濱遜漂流記》來看。剛剛讀這本書，我就深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和勇氣。這篇文章主要描寫了魯濱遜百折不撓的精神。在一個荒島上通過自己的勇氣、勞動克服了重重困難。以下是吳林寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文600字概況

• 作者：吳林
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月15日 12時08分

這次暑假，我買了一本《魯濱遜漂流記》來看。

剛剛讀這本書，我就深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和勇氣。

這篇文章主要描寫了魯濱遜百折不撓的精神。在一個荒島上通過自己的勇氣、勞動克服了重重困難。運用自己的靈活頭腦把這個荒島變成了一個“世外桃源”，終于與土著人“星期五”共同回到了家鄉(xiāng)，過上了快樂的日子。

讀完了《魯濱遜漂流記》之后，讓我明白了命。人們的智慧是無窮無盡的，有了智慧和勇氣，在一個荒無人煙的島上生活二十八年也不是什么難事呀！而且沒有什么做不到，只是你不想做罷了，只有你不想做才會有你做不到的事情。

我覺得魯濱遜是一個永不疲倦.永不安生的行動者，還特別地勇敢。我如果有魯濱遜一樣的遭遇的話，我肯定就不會再生活下去，奔潰掉的。

現(xiàn)在,每個小孩子都不肯自力更生，都要靠大人來幫助他。記得有一次，補課的老師給我發(fā)了一張奧數(shù)卷子。我把整張試卷先看了一遍，覺得好難啊，就做出了幾道稍微簡單的題目，難的題目我只想到一半，覺得腦子都混亂掉了，于是，我就休息了一會，把試卷拿給了姐姐，讓她分析給我聽，姐姐講了以后，我發(fā)現(xiàn)這些知識老師有點講過耶，其實我這道題目是會的。

剛剛就不愿意再去想一想，或許再想一想就會了呢！我和答案就差一步之遙，為什么就不愿意再向前走幾步呢？

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣自己有自信，就會有動力讓自己學(xué)習(xí)更加進步。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 吳林   時間：2025-6-15 12:08