文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的同桌600字作文？我的同桌叫梅桂雄，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的，就像兩顆閃閃發(fā)光的水晶，很討人喜愛(ài)。他還有一個(gè)紅紅的小嘴，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的。他學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。梅桂雄很喜歡打籃球，有時(shí)為了打籃球竟然把做作業(yè)都拋到腦后。以下是馮妍婷寫(xiě)的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文600字概況

• 作者：馮妍婷
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月15日 00時(shí)22分

我的同桌叫梅桂雄，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的，就像兩顆閃閃發(fā)光的水晶，很討人喜愛(ài)。他還有一個(gè)紅紅的小嘴，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的。他學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。

梅桂雄很喜歡打籃球，有時(shí)為了打籃球竟然把做作業(yè)都拋到腦后。 記得有一次，老師讓我負(fù)責(zé)收齊數(shù)學(xué)作業(yè)。我等同學(xué)們都交了作業(yè)后數(shù)了數(shù)，還差梅桂雄沒(méi)交。我急忙跑到他的座位上，找到作業(yè)本打開(kāi)一看：“啊！梅桂雄沒(méi)做作業(yè)！”我生氣極了，準(zhǔn)備好好地訓(xùn)斥一下他。我猜想他一定又去打籃球了，于是，便飛快地跑到體育館找他。果然不出所料，梅桂雄正打得滿頭大汙。我拿著他的作業(yè)本快步走到他面前，用力地把作業(yè)丟給他大叫：“看你的作業(yè)！”梅桂雄一聽(tīng)，先是一愣，接著嬉皮笑臉地說(shuō)：“再打一會(huì)吧！”。我焦急地說(shuō)：“不行！老師已經(jīng)催了很久啦！”說(shuō)完要去收他的籃球。他只好依依不舍地回到了教室。最后，在我的“嚴(yán)密監(jiān)視”下，他才完成了作業(yè)。

梅桂雄很狡猾。一天上課，我不小心碰了他一下手臂。他立刻扭過(guò)頭給我翻了一個(gè)白眼，我馬上對(duì)他表示歉意。沒(méi)想到他好像生氣了，舉起手以牙還牙打了我一下。我被他激怒了，不管三七二十一就往前踢過(guò)去。“砰、砰”可我踢到是桌子，腳痛得像打了針一樣。梅桂雄卻幸災(zāi)樂(lè)禍，還“落井下石”——踢我?guī)啄_。我憤怒極了，但當(dāng)時(shí)正在上課，只好忍氣吞聲。他高興得眉飛色舞，還拍著手輕輕地叫我越痛越好。你說(shuō)他狡猾不狡猾？

瞧！這就是我的同桌！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 馮妍婷   時(shí)間：2021-2-15 00:22