文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《養(yǎng)花》有感600字作文？讀《養(yǎng)花》有感葉林劼學(xué)習(xí)文化的道路是曲折的，我們應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)呢。讀了《養(yǎng)花》之后，我找到了理想的答案。在文章的第三段，作者寫了養(yǎng)花時(shí)，他摸到了不同的花的不同習(xí)性，使花兒能夠活得更久，活得更好，讀到這里，我想到做每一件事情都要一邊做一邊注意觀察，從而探索出事物發(fā)展變化的規(guī)律，并且掌握更好的方法，在我們的學(xué)習(xí)上也有著相同的道理，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的效果方法雖然好，如果沒(méi)有恒心和毅力，不下功夫去做也是沒(méi)有用的，在第四段里，我們可以看到作者在腿患病的情況下依然熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持照顧花草，這使我想起自己不熱愛(ài)勞動(dòng)做什么事都半途而廢的缺點(diǎn)，真是慚愧。以下是曹博然寫的《讀《養(yǎng)花》有感》范文；

好讀《養(yǎng)花》有感作文600字概況

• 作者：曹博然
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月24日 03時(shí)37分

讀《養(yǎng)花》有感葉林劼

學(xué)習(xí)文化的道路是曲折的，我們應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)呢？讀了《養(yǎng)花》之后，我找到了理想的答案。

在文章的第三段，作者寫了養(yǎng)花時(shí)，他摸到了不同的花的不同習(xí)性，使花兒能夠活得更久，活得更好，讀到這里，我想到做每一件事情都要一邊做一邊注意觀察，從而探索出事物發(fā)展變化的規(guī)律，并且掌握更好的方法，在我們的學(xué)習(xí)上也有著相同的道理，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的效果

方法雖然好，如果沒(méi)有恒心和毅力，不下功夫去做也是沒(méi)有用的，在第四段里，我們可以看到作者在腿患病的情況下依然熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持照顧花草，這使我想起自己不熱愛(ài)勞動(dòng)做什么事都半途而廢的缺點(diǎn)，真是慚愧。的確，行動(dòng)是最重要的，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有鍥而不舍，持之以恒的精神不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)是艱苦的，但不能把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)而想甩掉它，相反，正因?yàn)椴幌驴喙W(xué)不到知識(shí)，我們更應(yīng)有刻苦精神，釘子精神，用盡一切力量去擠，去鉆研，只有這樣，才有可能在艱苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中嘗到甜頭。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出了辛勤的汗水，自然會(huì)迎來(lái)豐收的成果，作者的辛勤勞動(dòng)并沒(méi)有白費(fèi)，贏得了送牛奶同志的“嘖嘖稱贊”贏得了朋友們的齊聲好評(píng)，自然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上誰(shuí)能下苦功，誰(shuí)就可以?shī)Z魁，達(dá)到自強(qiáng)的目標(biāo)，并且不斷激發(fā)我們向上的勇氣和決心。

在文章中，詞，句都用得很準(zhǔn)，并且能夠按一層一層記敘的形式表達(dá)中心，很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，而且它內(nèi)在還含有極深的教育意義，值得我們?nèi)ザ嘞耄嗫础?/p>

查看：59479次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1259257.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 曹博然   時(shí)間：2022-11-24 03:37