文章摘要：三年級作文600字:怎么寫好巧辯“混蛋”600字作文？我們的老師是一個馬大哈，比起班主任“楊老師”可是有天壤之別。這不，今天做早餐的時候，就把生雞蛋和熟雞蛋給弄混了，來向我們求助。我們的教室立刻亂得一團(tuán)糟，就像鍋炸開了一般。大家你一言，我一語，全部在議論怎么分辨。以下是葉彥麟寫的《巧辯“混蛋”》范文；

好巧辯“混蛋”作文600字概況

• 作者：葉彥麟
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年04月17日 11時46分

我們的老師是一個馬大哈，比起班主任“楊老師”可是有天壤之別。這不，今天做早餐的時候，就把生雞蛋和熟雞蛋給弄混了，來向我們求助。

我們的教室立刻亂得一團(tuán)糟，就像鍋炸開了一般。大家你一言，我一語，全部在議論怎么分辨。有的說得“搖”，有的說得“轉(zhuǎn)”，有的說得“看”……大家的看法都不同。于是，劉老師讓大家挨個兒說理由。

說“搖”的同學(xué)的理由是：生的雞蛋蛋黃和蛋清都能搖出聲音，熟的已經(jīng)凝固了，沒辦法搖出聲音。

說看顏色的同學(xué)的理由有點(diǎn)怪：沒熟要黃一些，熟了要白一點(diǎn)。這個理由遭到了大家一致反對。劉老師說“那么我拿一個黃的，再拿一個白的，那你能分辨出來嗎？”

光憑嘴上功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得實(shí)踐。首先，說看的同學(xué)是大劉，劉老師把雞蛋放到他的面前，讓他分辨。片刻之后，大劉說：“小的是生的，大的是熟的。”然后，說轉(zhuǎn)的同學(xué)是陳璐瀅。陳璐瀅一轉(zhuǎn)，大的轉(zhuǎn)了十多二十秒鐘，小的只轉(zhuǎn)了兩圈便停下了。

搖蛋的根本不用上去就能知道最終結(jié)果。劉老師請了我們班上力大如牛的3位男生——潘涵易和小劉，來捏雞蛋。潘涵易先上場，他先用一只手來試，結(jié)果雞蛋紋絲不動。兩只手一起試，雞蛋仍然不裂開，看看臉，一個個面紅耳赤。小劉又來，小劉使勁一壓，雞蛋破了，的確是生的。

后來，劉老師又介紹了一種方法——“泡”生的會冒泡泡，因?yàn)殡u蛋里的胚胎需要氧氣，蛋殼兒上洞洞就是給予以氧氣的地方，泡泡就是從這里冒出來的。

原來，科學(xué)無處不在。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 葉彥麟   時間：2023-4-17 11:46