文章摘要：三年級作文600字:怎么寫好家在哪里600字作文？終于，今天同學(xué)們又迎來了一節(jié)班隊(duì)活動課。大家早早地來到教室里坐好，紛紛討論著這節(jié)課的內(nèi)容，猜想著老師又會給我們帶來什么樣的驚喜。這時，上課鈴聲響了，同學(xué)們興奮地坐在位置上，盼望著，盼望著，“東風(fēng)來了”，老師來了。以下是盧栩琰寫的《家在哪里》范文；

好家在哪里作文600字概況

• 作者：盧栩琰
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時46分

終于，今天同學(xué)們又迎來了一節(jié)班隊(duì)活動課。大家早早地來到教室里坐好，紛紛討論著這節(jié)課的內(nèi)容，猜想著老師又會給我們帶來什么樣的驚喜。這時，上課鈴聲響了，同學(xué)們興奮地坐在位置上，盼望著，盼望著，“東風(fēng)來了”，老師來了！老師一走進(jìn)教室，五十四雙眼睛就像探照燈似的齊刷刷地一起朝老師的手里看去，可是，當(dāng)看到老師的手里什么也沒有的時候，大家好失望！老師從我們的眼神中讀懂了一切，她笑咪咪地看著我們，顯得那么胸有成竹，但是她卻又不說話，就這樣看著我們微笑。老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀？此時的教室里安靜得就是一根針掉在地上同學(xué)們也立刻能夠聽得清清楚楚。老師清了清嗓子，微笑著問了大家一個問題：“你們知道你們的家在哪里嗎？”教室里立刻熱鬧起來，這么奇怪的一個問題，誰不知道自己的家住在哪里呀！大家七嘴八舌地議論著。老師擺出了一個手勢，示意我們舉手回答。教室里頓時出現(xiàn)了一片“樹林”，“樹林”里的“小樹”筆直地站著。老師點(diǎn)了幾個同學(xué)的名字，有的說我家住在盛都花園，有的說我家住在杭州......其中，回答得最好的一個同學(xué)說：“中國是我們的家?！闭坡暉崃业仨懥似饋?這下,我的腦袋瓜開了竅,我趕緊舉手.老師看我這么興奮

“你和我，心連心，共住地球村......”不知哪位同學(xué)帶頭唱起了這首北京奧運(yùn)主題歌，轉(zhuǎn)眼間嘹亮的歌聲在教室里回蕩，快樂的神情在老師和同學(xué)們的臉上跳躍......

“ 叮鈴鈴”！這時下課鈴聲響了，多么難忘的一節(jié)班隊(duì)活動課呀！同學(xué)們戀戀不舍地走出了教室。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 盧栩琰   時間：2025-6-18 14:46