讀《勵志故事》有感 600字
文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好讀《勵志故事》有感600字作文?《勵志故事》是我很喜歡的一本書。里面講了很多人用頑強(qiáng)的精神去面對一切。最后成為為人其中我最欣賞‘‘輪椅上的寫作者這一片篇了。將的是張海廸曾經(jīng)也是一個幸福的孩子。但是5歲時患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,5年中做了3次大手術(shù)最后成了截癱。以下是謝昊玉寫的《讀《勵志故事》有感》范文;
好讀《勵志故事》有感作文600字概況
- 作者:謝昊玉
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年11月20日 23時53分
《勵志故事》是我很喜歡的一本書。里面講了很多人用頑強(qiáng)的精神去面對一切。最后成為為人
其中我最
欣賞‘‘輪椅上的寫作者這一片篇了。將的是張海廸曾經(jīng)也是一個幸福的孩子。但是5歲時患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,5年中做了3次大手術(shù)最后成了截癱。從此,她就天天做在輪椅上了。但她始終沒有放棄。在家里學(xué)習(xí)。天天完成媽媽留的作業(yè)。就這樣,海迪懷著生命的執(zhí)著.她創(chuàng)作和翻譯的作``品不斷問世。圓了海迪的文學(xué)夢,也圓了海迪蓬勃生命的夢。從這個故事讓我懂得了只有一條路不能選擇,那就是放棄的路。而我有時做事做
不好,就想放棄。所以我一定要向紙海迪學(xué)習(xí)。
其次,我欣賞的是人生的轉(zhuǎn)折點。這一篇講的是荷馬很小就雙目失明了。這使他很痛苦。有一次,他一個人在海邊坐著。諦聽大海的聲音。忽然一陣優(yōu)美的聲音。荷馬聽的很入神。但過了一會兒,音樂停了。荷馬就問:“你為何不拉了?”歌手說;“你的雙目雖然失明,但你可以用心靈聽我的歌聲。”歌手教起了荷馬。漸漸地,荷馬拉的有節(jié)拍了。從此,河馬走上了歌手為他指明的路堵了這個故事,我想起了自己。當(dāng)自己遇到挫折,就馬上難過。我一定要向荷馬學(xué)習(xí)。
這本書寫的真是太好了!給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示。讓我在獲得豐富知識的同時,增強(qiáng)了我的閱讀能力,提高了文化素養(yǎng),為我樹立了健康積極的人生觀、價值觀。不管怎樣,我會向書中的偉人學(xué)習(xí),克服各種學(xué)習(xí)上、生活上的困難,學(xué)會堅強(qiáng)地面對一切,堅持自己的理想,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(4)班 謝昊玉 時間:2024-11-20 23:53
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