文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《生命生命》有感600字作文？自從學過《生命生命》這一篇課文之后，我對生命有了更深一層的體會。雖然生命是有限的，但是如果我們好好地利用它，就能體現(xiàn)出無限的價值。生命是屬于我們自己的，我們可以決定我們怎么去利用這一次生命，我們可以讓自己的生命豐富多彩，也可以讓它空虛。以下是彭五喜寫的《讀《生命生命》有感》范文；

好讀《生命生命》有感作文600字概況

• 作者：彭五喜
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年06月27日 09時18分

小學五年級讀后感作文600字   彭五喜   漳州市 小學五年級學生（2）班

自從學過《生命生命》這一篇課文之后，我對生命有了更深一層的體會。

雖然生命是有限的，但是如果我們好好地利用它，就能體現(xiàn)出無限的價值。

生命是屬于我們自己的，我們可以決定我們怎么去利用這一次生命，我們可以讓自己的生命豐富多彩，也可以讓它空虛。我曾經(jīng)聽過一則這樣的報導：大慶市某中學的一個學生，因為她考試時遲到了，老師批評了她，并且不讓她進場考試。她就來到了黎明湖邊跳了下去。因此，她那含苞欲望的生命之花在不該凋謝的時候卻枯萎了。

這些不珍惜生命的人再也享受不到燦爛的陽光，看不到美麗的花朵了。可是有一些人卻與他們不同，他們熱愛生命，珍惜每一分鐘。有一些人因為疾病或者禍患，不能像別人一樣擁有健全的身體，但是他們精神卻并不殘缺，仍然用一顆愛心去擁抱生活，為過好每一分鐘，盡最大的努力。

張海迪大姐姐5歲患病，身體癱瘓，但是她卻用她的行動證明了自己并不比別人少什么。她刻苦自學，學會了多種語言，學會了給別人治病，而且她還去醫(yī)治人們的心靈病患——幫助那些失足青少年走上健康之路。她用自己的力量為社會做出了貢獻。她這種身殘志堅的精神，就是對珍愛生命最有力的證明?？吹剿?，我們這些身心健全的人有什么理由不珍愛生命，熱愛生活呢？

生命是多么短暫，又是多么珍貴??！生命是多么脆弱，又是多么頑強啊！一切全憑你怎樣去做！我想，我們活在世界上就要為世界做出力所能及的貢獻，貢獻出自己的一份力量，讓自己活得更加光彩耀人！

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作者：小學五年級學生（2）班 彭五喜   時間：2022-6-27 09:18