文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《小蠟筆頭兒》有感600字作文？一天，我心血來潮，翻看著妹妹手中的童話書，呵。還真是有趣，吸引我的不是那幼稚的故事情節(jié)，而是一個個小故事中耐人尋味的大道理?！缎∠灩P頭兒》就是其中之一。一支短短的黃色蠟筆頭兒被人扔進了垃圾筒，連他的主人都認為它沒有了利用價值。以下是郭蕓縝寫的《讀《小蠟筆頭兒》有感》范文；

好讀《小蠟筆頭兒》有感作文600字概況

• 作者：郭蕓縝
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 06時30分

一天，我心血來潮，翻看著妹妹手中的童話書，呵!還真是有趣，吸引我的不是那幼稚的故事情節(jié)，而是一個個小故事中耐人尋味的大道理。 《小蠟筆頭兒》就是其中之一。

一支短短的黃色蠟筆頭兒被人扔進了垃圾筒，連他的主人都認為它沒有了利用價值?？上灩P頭兒認為“我還可以利用，我還能涂出美麗的顏色！”可又有誰會理睬它呢？于是，它開始實現(xiàn)自我價值的人生旅程。它為路變的小石頭涂上漂亮的顏色，它為掉了漆的玩具汽車涂上了嶄新的顏色。可它卻變的越來越小，連正在看書的妹妹也擔心地叫：“不要涂了，你快沒有了不要涂了，你快沒有了！”

盡管妹妹無法明白小蠟筆頭兒此時的快樂，更無法了解小蠟筆頭兒實現(xiàn)了自我價值的心情，但看到妹妹為了小蠟筆頭兒的命運而擔心，并不是麻木不仁，我真為她感到開心啊!

言歸正傳，最終，小蠟筆頭兒耗盡了全部的生命。它飛上天，要去給那顆將要熄滅的星星涂上美麗的顏色。那小小的身體里竟也能涌出這么大的力量，這是它為了讓別人實現(xiàn)自我價值而展現(xiàn)出來的。小蠟筆頭兒自我犧牲的精神感動了我。

在這小小的故事里面，我讀出了更多。教室里，講臺上，臺板里，地面上，每天都有無人認領(lǐng)的蠟筆、鉛筆、橡皮、尺......像孤兒一樣可憐。如果物品也有生命，我想它們也會像文中小蠟筆頭那樣大叫：“不要丟掉我，我還可以工作！”盡力完成他們的使命直到最后一刻。我們有責任，讓物品真正的度過它們有價值的一生。

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作者：初中初一學生（4）班 郭蕓縝   時間：2025-6-17 06:30