文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好《螳螂捕蟬》讀后感600字？今天，我讀了一個故事，叫《螳螂捕蟬》，它使我懂得了道理。這個故事是這樣的：春秋時期，吳王想派兵攻打楚國。他還說，如果誰勸他就必定人頭落地。有一個年輕的侍衛(wèi)官想勸吳王不要派兵進攻楚國，于是他想出了一條妙計：他每天清晨拿著一把彈弓，在王宮的后花園中轉來轉去。以下是袁舞寫的《《螳螂捕蟬》讀后感》范文；

好《螳螂捕蟬》讀后感600字概況

• 作者：袁舞
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月14日 07時31分

小學小學讀后感作文600字   袁舞   嘉興市 小學六年級學生（5）班

今天，我讀了一個故事，叫《螳螂捕蟬》，它使我懂得了道理。這個故事是這樣的：春秋時期，吳王想派兵攻打楚國。他還說，如果誰勸他就必定人頭落地。有一個年輕的侍衛(wèi)官想勸吳王不要派兵進攻楚國，于是他想出了一條妙計：他每天清晨拿著一把彈弓，在王宮的后花園中轉來轉去。就這樣轉了三天。吳王知道了，就問那個侍衛(wèi)官為什么。侍衛(wèi)官說：“我看見了一樁有趣的事情，花園里有一棵樹，樹上有一只蟬，這蟬在得意地鳴叫，可它卻不知道有一只螳螂正在它的身后；當螳螂準備去捉蟬時，卻有一只黃雀在后面，黃雀伸長了脖子想去啄食螳螂，然而它卻不知道我在它的身后！”吳王聽后，恍然大悟，于是打消了攻打楚國的念頭。

由此，我感概萬千-----現(xiàn)在社會上不是有許多這種現(xiàn)象嗎？在一個公安機關里，某某領導表面在說自己是大公無私，常常為人民服務，舍己為人，樂于奉獻?？墒牵蠹叶贾浪窃谙硎苋藗兊呢敭a(chǎn)，什么開靚車，穿名牌衣服，住別墅，本來是辛苦了一輩子的農(nóng)民所擁有的，可現(xiàn)在？那時，人們極力反抗，人多力量大，于是那領導就坐牢了。

其實我們有許多人都是“螳螂捕蟬”，例如，人們亂砍樹林，胡亂殘殺動物，破壞資源````````那時，他們明顯取得了利益，想亂丟垃圾那樣，可以圖個方便。但人們沒有顧及這引起的后果：吸了煙隨地丟煙頭會引起火災；吃了許多動物對生物鏈有破壞```````到了最終，受害的始終是人類呀！

我想呼吁人們：不要只想取得眼前的利益，而沒考慮隱藏在身后的危險呀！凡事多想一想，會使自己的生活變得更美好。

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作者：小學六年級學生（5）班 袁舞   時間：2024-10-14 07:31