文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《爸爸、媽媽、我和“她”》有感600字作文？今天，我看完了《爸爸、媽媽、我和“她”》這本書，它是一本哲理小說，是一個關(guān)于外國普通家庭的故事。作者記錄了一個小男孩和他的家庭生活：愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有稱她為“她”的妹妹，以及與這個家庭發(fā)生關(guān)系的一切——爺爺奶奶、鄰居。以下是李林紅寫的《讀《爸爸、媽媽、我和“她”》有感》范文；

好讀《爸爸、媽媽、我和“她”》有感作文600字概況

• 作者：李林紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月19日 07時36分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   李林紅   懷化市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

今天，我看完了《爸爸、媽媽、我和“她”》這本書，它是一本哲理小說，是一個關(guān)于外國普通家庭的故事。作者記錄了一個小男孩和他的家庭生活：愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有稱她為“她”的妹妹，以及與這個家庭發(fā)生關(guān)系的一切——爺爺奶奶、鄰居......同時散發(fā)著家庭生活的溫馨。這也是一個孩子對生活的思考。

小男孩“我”帶著莫名的驚詫，觀察著周圍的世界，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無常、道德倫理、自我認(rèn)知的困惑?？梢哉f，《爸爸媽媽我和她》啟發(fā)了兒童對生活的思考，對孩子樹立良好價值觀和思維方式有一定幫助；同時也喚醒了大人心中沉睡的小孩，使他們重新認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童，是一本同時適合孩子和成年人讀的好書。讀起來輕松、可愛，最重要的是，具有一般成年人不再擁有的哲思與理想，是一部把內(nèi)心刻畫得淋漓盡致的文學(xué)作品。我覺得書中的一個小段落就可以讓你得到啟發(fā)，我就收到了不少啟發(fā)，如在作者的筆記一中，作者提到妹妹安妮學(xué)說話的趣事。

她叫所有的樹“樺樹”，叫所有的動物“貓”，餐具都是“盤子”，家具都是“椅子”，稍微離開身體的部位都說成“耳朵”......這種現(xiàn)象告訴我：在學(xué)習(xí)的過程中，如果將學(xué)到的知識看成是全部知識，這樣不但自欺欺人，還使自己的知識范圍狹小。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，尋求新的發(fā)現(xiàn)，讓自己的知識面更加廣闊！讀了這本書，讓我明白了，我們在生活中應(yīng)該細(xì)心觀察身邊的細(xì)節(jié)，從中得到啟發(fā)。另外，我們也要盡力糾正自身的小問題，這樣生活會更美好！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 李林紅   時間：2024-9-19 07:36