自然與人類 600字
文章摘要:六年級(jí)作文600字:怎么寫好自然與人類600字作文?人類文明盡管只有幾千年的歷史,卻已經(jīng)完整地覆蓋了龐大的地球。今天,那里都有工業(yè)生產(chǎn)的杰作,使人作為物種空前地強(qiáng)大,空前的幸福。從口頭上說生態(tài)建設(shè),在林業(yè)訓(xùn)有位領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評(píng)價(jià)“生態(tài)建設(shè)”:點(diǎn)上治理,面上破壞。以下是沈禹寫的《自然與人類》范文;
好自然與人類作文600字概況
- 作者:沈禹
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年02月14日 17時(shí)23分
人類文明盡管只有幾千年的歷史,卻已經(jīng)完整地覆蓋了龐大的地球。
今天,那里都有工業(yè)生產(chǎn)的杰作,使人作為物種空前地強(qiáng)大,空前的幸福。從口頭上說生態(tài)建設(shè),在林業(yè)訓(xùn)有位領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評(píng)價(jià)“生態(tài)建設(shè)”:點(diǎn)上治理,面上破壞;局面好轉(zhuǎn)全局惡化。的確,在許多地方都有一個(gè)鮮紅的保護(hù)環(huán)境之類的標(biāo)語(yǔ),可是只有少部分的人去遵守規(guī)定,大部分的人都去參加破壞環(huán)境的隊(duì)伍之中。時(shí)間像水一樣流走了,而環(huán)境絲毫沒有好轉(zhuǎn)。
為什么呢?
就說德國(guó)吧,他們的人工林是在原生林完全被毀滅以后經(jīng)過生態(tài)建設(shè)而成。事實(shí)證明人對(duì)生態(tài)系的了解是不夠的,原生林可以說是活的,具備了自然演化、自我更新能力,具備了適合在這一地形和氣候的生態(tài)系統(tǒng),對(duì)自然災(zāi)害有自然恢復(fù)和適應(yīng)能力,而這些往往是人工林無(wú)法達(dá)到的一個(gè)頂峰。
而我國(guó)就在這方面糊涂過,我國(guó)曾建了一個(gè)全世界最大規(guī)模的人工林,而如今才發(fā)現(xiàn)這是拆東墻補(bǔ)西墻的一種作法,上游生產(chǎn)用水?dāng)D占下游的生態(tài)用水,就好像猴子掰包谷,扔十留一。
這里大部分成為沙塵爆的源頭,是生態(tài)建設(shè)的反面教材,所以我們不能再去干那種撿芝麻丟西瓜的事了。
在一九五三年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,以北緯38度為?;鹁€,幾十年來這里基本無(wú)人類活動(dòng),完全恢復(fù)了自然狀態(tài),而且在這里有十四種以前認(rèn)為滅絕了的動(dòng)物,包括東北虎與棕熊。
看來生態(tài)還是由地球自身去建設(shè),如果我們不去干涉,那樣幾十年后,我們的森林面積一定會(huì)增加,如果想保護(hù)環(huán)境,那我們就停止對(duì)森林所有控制。
- 標(biāo)簽:
- 600字作文
- 六年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 沈禹 時(shí)間:2024-2-14 17:23
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