文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《三國(guó)演義》有感600字作文？五年二班懷著激動(dòng)的心情,我第一次翻開了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。故事中曹操的足智多謀,桃園三結(jié)義不辭辛勞三顧茅廬請(qǐng)軍師,諸葛亮的神機(jī)妙算,周瑜的心胸狹窄,和劉禪軟弱無能……每一個(gè)人物都有不同的性格,作者羅貫中刻畫的美輪美奐……細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。以下是袁一年寫的《讀《三國(guó)演義》有感》范文；

好讀《三國(guó)演義》有感作文600字概況

• 作者：袁一年
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年03月08日 22時(shí)44分

五年二班

懷著激動(dòng)的心情,我第一次翻開了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》.

故事中曹操的足智多謀,

桃園三結(jié)義不辭辛勞三顧茅廬請(qǐng)軍師,諸葛亮的神機(jī)妙算,周瑜的心胸狹窄,和劉禪軟弱無能……每一個(gè)人物都有不同的性格,作者羅貫中刻畫的美輪美奐……細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智慧永遠(yuǎn)是勝過勇氣的。比如：在西城，諸葛亮用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍…...

可是在故事中也有智不劃謀的。像劉禪，整日飲酒作樂，不理朝廷，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情——樂不思蜀。

還有，智勇無謀的，在敵人面前，只能死拼死戰(zhàn)的呂布,顏良都是典型的例子：如果呂布要是在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被關(guān)羽砍頭呢？

我最崇拜的就是諸葛亮，從赤壁大戰(zhàn)、空城計(jì)、草船借劍中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣伞?/p>

所以我們沒有理由讓別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)錯(cuò)誤而批評(píng)指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無完人，金無足赤。我身上也一定存在著需要充實(shí)和改進(jìn)的地方。但不能像周瑜一樣，他中年時(shí)太過于嫉妒諸葛亮，最后是沒有好結(jié)果的。從這些人物和國(guó)家我也看出人的性格的重要性。性格也可能關(guān)系著成功。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好自己追求的成功道路，我相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 袁一年   時(shí)間：2023-3-8 22:44