文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好虛驚一場(chǎng)600字作文？周二的作文課，熊老師一上課就開始布置作業(yè)。不用聽就是簡評(píng)，也許還有討厭的預(yù)習(xí)任務(wù)。我想著，拿起筆準(zhǔn)備寫上“簡評(píng)”二字，卻聽見熊老師說：“抄一遍《梅花魂》，預(yù)習(xí)《桂花雨》。”啊。我幻聽了。抄。以下是高洪娟寫的《虛驚一場(chǎng)》范文；

好虛驚一場(chǎng)作文600字概況

• 作者：高洪娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 23時(shí)47分

周二的作文課，熊老師一上課就開始布置作業(yè)。

不用聽就是簡評(píng)，也許還有討厭的預(yù)習(xí)任務(wù)。我想著，拿起筆準(zhǔn)備寫上“簡評(píng)”二字，卻聽見熊老師說：“抄一遍《梅花魂》，預(yù)習(xí)《桂花雨》......”??？我幻聽了？抄......抄《梅花魂》？那篇課文占了課本的三頁，足有兩千多字??！熊老師呀熊老師，怎么一丁丁點(diǎn)也不心疼我們的手呢？莫非我們的手在某年某月某旬某日某時(shí)某刻，與熊老師結(jié)下了深仇大恨？趁現(xiàn)在還來得及，趕緊回家找塊油餅把自己拍死吧！至于預(yù)習(xí)，家常便飯小菜一碟。

“第三項(xiàng)作業(yè)——”，找塊鴨血撞一下更萬無一失——“讀一本書，寫一篇至少400字的讀后感當(dāng)作今天的簡評(píng)......”?。】刹赖淖鳂I(yè)！我的小命已經(jīng)升天，成為“被嚇?biāo)拦韰f(xié)會(huì)”的榮譽(yù)會(huì)員兼模范。咦，這么多作業(yè)，莫非熊老師以為明天是10月1日放長假？嗚嗚，誰這么心狠手辣，把熊老師的腦子換成了“糊涂腦”，整個(gè)人變成了“糊涂熊”？國慶的7天長假豈不該有7項(xiàng)作業(yè)不成？熊老師說過布置作業(yè)時(shí)不能說話，所以我不能跳出來高呼：“明天不放假！”7項(xiàng)作業(yè)......慘啊......

“第四項(xiàng)作業(yè)——”，我聽見同桌氣急敗壞地咕噥了一句“不寫了”——“以上作業(yè)都是假的！”??？！假作業(yè)??？真是聞所未聞。熊老師接著說：“在布置作業(yè)時(shí)，你們一定有許多想法......”想法？熊老師是想讓我們寫心理活動(dòng)！我那機(jī)靈的、聰明的（有些自戀）腦瓜突然開竅。我還得加上一句：熊老師裝“糊涂熊”裝得真像！

真是虛驚一場(chǎng)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 高洪娟   時(shí)間：2025-6-18 23:47