文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好紅領巾，我的老師600字作文？紅領巾已經(jīng)與我度過了5個春秋，它無時無刻地提醒我：要做好事，不要做壞事。有一次，我在外面玩得汗流浹背，于是，我拿出口袋中的5元錢，來到小店，準備買一根棒冰解渴。我打開冰箱，左挑右選，選中了一根棒冰，于是問老板多少錢，老板告訴我這根棒冰3元5角，我拿出5元錢交給老板，老板看了看，就給了我一些錢。以下是潘偉禎寫的《紅領巾，我的老師》范文；

好紅領巾，我的老師作文600字概況

• 作者：潘偉禎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月07日 15時50分

小學六年級寫人作文600字   潘偉禎   鶴崗市 小學六年級學生（6）班

紅領巾已經(jīng)與我度過了5個春秋，它無時無刻地提醒我：要做好事，不要做壞事。

有一次，我在外面玩得汗流浹背，于是，我拿出口袋中的5元錢，來到小店，準備買一根棒冰解渴。我打開冰箱，左挑右選，選中了一根棒冰，于是問老板多少錢，老板告訴我這根棒冰3元5角，我拿出5元錢交給老板，老板看了看，就給了我一些錢。我接過錢，便吃著棒冰回家了?；氐郊遥覕?shù)了數(shù)老板找我的錢，驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有2元5角，多找了1元。心想：老板肯定是找錯了！外面火辣辣的太陽，我是去還給老板，還是不還給老板呢？這時，我看到了我的紅領巾，它仿佛在告訴我：“不要貪小便宜，雖然外面很熱，可你還是應該把1元錢還給老板?！蔽尹c了點頭，就拿著1元錢，向小店走去。

紅領巾在我猶豫不決的時候，堅定了我做好事的信念，也在我做錯事的時候，引導我走入正確的方向。

那一次，我獨自一人在家，想去拿點零食吃，就向零食跑去。突然，我聽見了砰的一聲，只見媽媽心愛的花瓶，摔在了地上，裂成了好幾份。我頓時呆若木雞，站在花瓶前，久久才回過神來。我看著媽媽心愛的花瓶四分五裂，不知如何是好，是向媽媽承認錯誤，還是把花瓶碎片藏起來，不讓媽媽知道，讓媽媽以為花瓶丟了。在我迷茫時，我的紅領巾仿佛在勸我：“還是實事求是吧！不要騙媽媽。如果你現(xiàn)在打碎一個花瓶就這樣騙媽媽，要是以后你打碎了更重要的東西，你又該怎么辦呢？”我看了看紅領巾，把花瓶的碎片整理起來，準備如實告訴媽媽。

紅領巾，就像我的一位生活上的老師，教我如何做人。

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作者：小學六年級學生（6）班 潘偉禎   時間：2023-1-7 15:50