文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好知識(shí)守護(hù)生命600字作文？知識(shí)守護(hù)生命，生命的價(jià)值高于一切，開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)會(huì)了不只一些。從小具備逃生的能力、自救的能力，從第一課做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。求生的潛力需要培養(yǎng)。求生的潛力需要養(yǎng)。像桑棗中學(xué)，在僅僅1分36秒之間全校2200名師生迅速有序撤離致操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。以下是高宗順寫(xiě)的《知識(shí)守護(hù)生命》范文；

好知識(shí)守護(hù)生命作文600字概況

• 作者：高宗順
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)33分

知識(shí)守護(hù)生命，生命的價(jià)值高于一切，開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)會(huì)了不只一些。從小具備逃生的能力、自救的能力，從第一課做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。

求生的潛力需要培養(yǎng)。

求生的潛力需要養(yǎng)。像桑棗中學(xué)，在僅僅1分36秒之間全校2200名師生迅速有序撤離致操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。因?yàn)樗麄兠繉W(xué)期都會(huì)進(jìn)行逃生訓(xùn)練。我們沈家門(mén)小學(xué)在上學(xué)期也進(jìn)行過(guò)逃生演練，相信地震來(lái)臨時(shí)我們也能像桑棗中學(xué)的同學(xué)們一樣臨危不懼地面對(duì)災(zāi)難

堅(jiān)持不懈的努力，永不放棄的精神。

堅(jiān)持是一種智慧，不拋棄，不放棄，相信自已能行。比如說(shuō)像李中俊，掉進(jìn)了一個(gè)深40米天坑，并且四周長(zhǎng)滿(mǎn)青苔滑得抓也抓不住，這個(gè)天坑還遠(yuǎn)離村莊，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，錯(cuò)過(guò)了親人們的尋找。但是醒來(lái)后的李中俊并沒(méi)有放棄求生希望，一直鼓勵(lì)自已：“我要活著出去，我一定會(huì)活著出去的?！庇谑牵钪锌∫恢痹谔炜又信ν吓?，七天六夜后終于爬出了天坑。做任何事情都要堅(jiān)持，要像李中俊一樣，堅(jiān)持不懈，永不放棄！

團(tuán)隊(duì)就是力量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。一場(chǎng)暴雨襲擊了一個(gè)收養(yǎng)著4個(gè)孩子的癱瘓老人家里。這些孩子最大的只有10歲，最小的

7歲。正是團(tuán)結(jié)的力量使他們完成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)——過(guò)了已有積水3米的過(guò)道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教會(huì)我們?cè)谌魏稳后w中都要團(tuán)結(jié)的道理。

人的生命重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，讓避險(xiǎn)走進(jìn)課堂，讓知識(shí)守護(hù)生命！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 高宗順   時(shí)間：2020-12-29 16:33