文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好戰(zhàn)爭(zhēng)又起·八班600字作文？我們班要舉行一次辯論會(huì)，題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利還是弊》。男女雙方分成兩派，各選7名代表參加辯論。會(huì)前，我們大家都心情復(fù)雜：有的抓耳撓腮，心急如焚。有的雙手祈禱，望自己可以勝利。有的鎮(zhèn)定自若，仿佛這場(chǎng)辯論會(huì)自己贏定了;我雖然表面很鎮(zhèn)定，心里卻非常著急，生怕開(kāi)始后有一點(diǎn)疏忽大意，輸?shù)粽麍?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。以下是孫寧寧寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)又起·八班》范文；

好戰(zhàn)爭(zhēng)又起·八班作文600字概況

• 作者：孫寧寧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月09日 08時(shí)31分

我們班要舉行一次辯論會(huì)，題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利還是弊》。男女雙方分成兩派，各選7名代表參加辯論。

會(huì)前，我們大家都心情復(fù)雜：有的抓耳撓腮，心急如焚；有的雙手祈禱，望自己可以勝利；有的鎮(zhèn)定自若，仿佛這場(chǎng)辯論會(huì)自己贏定了;我雖然表面很鎮(zhèn)定，心里卻非常著急，生怕開(kāi)始后有一點(diǎn)疏忽大意，輸?shù)粽麍?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

隨著一聲吶喊，辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕。我以正方總司令的身份打響了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：我方觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊;不打不知道，一打下一跳，我的一番話點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只見(jiàn)反方辯1緊繃著臉，雙手緊握，情緒激動(dòng)地反駁了我方觀點(diǎn)。幸虧她的這種觀點(diǎn)我方辯2早已想到對(duì)策，機(jī)關(guān)槍一掃終于化險(xiǎn)為夷。反方辯2也不甘示弱，她振振有詞，似乎勝券在握。我方辯3早已斗志昂揚(yáng)，挺上導(dǎo)彈，一副為我軍沖鋒陷陣的樣子，他口若懸河的列舉了許多上網(wǎng)有益的例子，志在必得。但反方辯手也不甘示弱，她方辯3如竹筒倒豆子般講了許多上網(wǎng)有弊的例子，使我軍節(jié)節(jié)敗退。我命辯4使出必殺锏;既然反方辯手認(rèn)為上網(wǎng)有弊無(wú)利，敢問(wèn)你們手上的資料不是從網(wǎng)上打印出來(lái)的嗎？我們這一必殺打得反方啞口無(wú)言。臺(tái)下支持正方的觀眾立即響起了雷鳴般的掌聲和對(duì)反方的嘲笑聲。反方似乎并不認(rèn)輸，她們冷靜了片刻，一辯手忽然道：辯論會(huì)以正方勝利宣告結(jié)束。

會(huì)后，雙方各派出代表做了總結(jié)，我們老師做了最后總結(jié)。我長(zhǎng)嘆一聲，一場(chǎng)扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。從這次辯論會(huì)中我明白了：玩電腦只是放松，或者是學(xué)習(xí)查資料，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。只要我們有自制力，那么上網(wǎng)有利無(wú)弊

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 孫寧寧   時(shí)間：2024-10-9 08:31