文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好人生若只如初見6000字作文？熟悉的旋律縈繞唱起那歲月深處的歌靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏--------題記文／落殤怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．歲月長，衣裳薄。以下是李儒娟寫的《人生若只如初見》范文；

好人生若只如初見作文6000字概況

• 作者：李儒娟
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：6000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分112段敘寫
• 更新：2024年12月11日 14時(shí)00分

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰。回憶青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色耳邊

熟悉的旋律縈繞

唱起那歲月深處的歌

靜靜聆聽靈魂的獨(dú)奏

--------題記

文／落殤

怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風(fēng) ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時(shí)間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個(gè)可以釋懷的出口。比起現(xiàn)實(shí)，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶...

有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個(gè)生命所經(jīng)歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時(shí)間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時(shí)候，所有破碎的畫面便在腦海翻騰?；貞?a href="http://hnjxzp.com/zt/qingchunqi/" title="青春期作文">青春期的N個(gè)片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。

part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉(zhuǎn)身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經(jīng)成了我的風(fēng)景？

part2：我悄悄把頭向右后轉(zhuǎn)，便能看見你伏案書寫的身影，小學(xué)的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠(yuǎn)有我守侯你的影子

pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？

part4：認(rèn)識你的第三個(gè)夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂?shù)那帏B，數(shù)著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。

part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉(zhuǎn)身離開。我認(rèn)真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！

有這樣青澀的遇見，發(fā)生在年少懵懂的時(shí)光里。倘若我還能再邁著步子走在那路口，是否還能產(chǎn)生一陣稚嫩的錯(cuò)覺呢：在光與影相接的地方，我們肩并著肩，面面相覷。迎面沿著彼此的方向走向憧憬的幻境。然而曲終人散，歌唱完了，人也散了。那年，我會為了一個(gè)人，變得安靜，努力學(xué)習(xí)，拋棄稚氣，成為所有人眼里的乖孩子。帶著這樣的希翼，匆忙的走著，丟失一路可以等待可以守侯的風(fēng)景。想想那時(shí)的自己多么狼狽多么可笑，卻也信誓旦旦的愿為你錯(cuò)過一切。

成長，走過風(fēng)平浪靜的17年。原諒我懷著不平靜的心情抱怨沒有轟轟烈烈的青春：有時(shí)候即使真的好想把一切都剪切下來，卻也不知道要把他們粘貼到哪里。偶然間看到“我們那無處安放的青春”心里莫名的感動，好像找到期待已久的共鳴。

曾經(jīng)燦爛的花季雨季，在歲月的洗滌里漸漸褪了顏色

查看：10504次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/6000zizuowen/910282.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 李儒娟   時(shí)間：2024-12-11 14:00