文章摘要：六年級(jí)作文550字:怎么寫好“黃蓉”語錄——最后一語550字作文？161．他們班處于無政府狀態(tài)，我們班……有強(qiáng)有力的政府。162．上課時(shí)，我應(yīng)該說……——大笑，某位同學(xué)說。我們要求同存異，允許神經(jīng)病存在。163．電風(fēng)扇開小點(diǎn)，免得感冒被當(dāng)成豬八戒感染（豬流感）。164．山中無老虎，我們班有多少猴子啊。以下是周乾寫的《“黃蓉”語錄——最后一語》范文；

好“黃蓉”語錄——最后一語作文550字概況

• 作者：周乾
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月02日 23時(shí)37分

161．他們班處于無政府狀態(tài)，我們班……有強(qiáng)有力的政府。

162．上課時(shí)，我應(yīng)該說……——大笑，某位同學(xué)說。我們要求同存異，允許神經(jīng)病存在。

163．電風(fēng)扇開小點(diǎn)，免得感冒被當(dāng)成豬八戒感染（豬流感）。

164．山中無老虎，我們班有多少猴子啊？一撥！

165．你要敢（上課）當(dāng)眾變魔術(shù)，我就把你變沒掉。

我們班（初中）有很多同學(xué)，在現(xiàn)在高中很懷念林老師（就是“黃蓉”啦），雖然也許要承擔(dān)被揍得風(fēng)險(xiǎn)。（囧，因?yàn)榇蠹叶急蛔徇^，成績(jī)好或者壞都一樣）但是很多同學(xué)都很想她，都是她的好，她的負(fù)責(zé)，她的貼心。前幾天有原來的同學(xué)找我記的那本語錄，工工整整地抄下來，用來懷念林老師。我這才想起我當(dāng)初記語錄的目的，也是為了紀(jì)念初中時(shí)期，她對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

想起來的時(shí)候還是很感慨，有的同學(xué)告訴我，她想起林老師時(shí)，她哭了。所以現(xiàn)在，才有這樣幾篇文章來回憶、紀(jì)念她的話語。說到底，我們還是很念著她的。

關(guān)于《“黃蓉”語錄》，是我初中時(shí)拜倒在林老師經(jīng)典的話的產(chǎn)物。那是每天她都用大家剛才看到的幾條或者某條來逗我們，很可惜，這項(xiàng)浩大的任務(wù)沒有堅(jiān)持到最后，不然的話，大家還可能看到更多。

那時(shí)的快樂時(shí)光，我們似乎沒有珍惜。

所以現(xiàn)在的回憶中，恍恍惚惚才想起某些她揪著我們耳朵咬牙切齒的話。

真是遺憾……

工作后懷念大學(xué)。

我們總是在回憶抓不住的過去的時(shí)光，而遺忘了現(xiàn)在的美好。

這就好像，生活本是一場(chǎng)悲劇。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 周乾   時(shí)間：2020-12-2 23:37