文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好成長隨想550字作文？我，一個男孩，卻總是喜歡李請照的詞，喜歡那點點滴滴的雨，喜歡夕陽中的梧桐，喜歡蓮葉里的嬉笑，更贊賞“志經(jīng)思項羽不肯過江東“一樣的豪情。時常思考一個奇怪的問題--小時候總是想長大，大了又總是抱怨人為什么要長大呢，不禁的盟發(fā)了人是個很奇怪生物的念頭，他們總是思想著占有，而是毫不珍惜自己現(xiàn)在擁有的。以下是丁子穎寫的《成長隨想》范文；

好成長隨想作文550字概況

• 作者：丁子穎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月17日 23時37分

我，一個男孩，卻總是喜歡李請照的詞，喜歡那點點滴滴的雨，喜歡夕陽中的梧桐，喜歡蓮葉里的嬉笑，更贊賞“志經(jīng)思項羽不肯過江東“一樣的豪情.

時常思考一個奇怪的問題--小時候總是想長大，大了又總是抱怨人為什么要長大呢，不禁的盟發(fā)了人是個很奇怪生物的念頭，他們總是思想著占有，而是毫不珍惜自己現(xiàn)在擁有的.不喜歡現(xiàn)在社會的勾心斗角，不愿隨污流流逝，可到頭來還是屈服了，于是懷念自己天真的日子，可我明明記得那曾是自己極力追求得呀；厭倦了自己的多愁善感，拾起了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，可又缺少了什么.

細細思考了自己的成長歷程，大致可以風(fēng)成三個時期吧.

第一時期，也許就是我在上高中前，一個不管別人的任何對自己不利的評論，只是嫣然一笑解千愁，在別人眼里永遠是個傻小子，我也認為我是丑小鴨我不怕你笑話.

下階段就是高中的三年了，遇到一群與自己志同道和的同學(xué)，與他們一起打鬧學(xué)習(xí)，我開始漸漸顯露活潑的一面，如此的放縱如此的隨意，說話直來直去，不會害怕我的話是否惹到了誰，正是我是老大我怕誰呀.

再接下來就是現(xiàn)在了，在高考補習(xí)班中本就使我極度不暢，可又要在意自己的一言一行，帶著面具與同學(xué)交往，偶爾想摘下時卻被逼著帶了回去，我累，我是受傷的小鳥，我怕....

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 丁子穎   時間：2025-6-17 23:37