文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好蒼鷹?蒼蠅?550字作文？有著黑糊糊或綠得讓人惡心的身體。整天在廚房“嗡嗡”鳴叫。是“蒼鷹”，還是“蒼蠅”?；蛟S你會感到奇怪：“蒼蠅”就是“蒼蠅”，干嘛問這樣一個“弱智”問題。我覺得，它有著“蒼蠅”的身體，“蒼鷹”的精神。不知是哪天，我親自經(jīng)歷了一場與死神較量的“戰(zhàn)爭”。以下是朱海琳寫的《蒼鷹?蒼蠅?》范文；

好蒼鷹?蒼蠅?作文550字概況

• 作者：朱海琳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2024年11月08日 14時14分

有著黑糊糊或綠得讓人惡心的身體。

整天在廚房“嗡嗡”鳴叫。

是“蒼鷹”，還是“蒼蠅”？

或許你會感到奇怪：“蒼蠅”就是“蒼蠅”，干嘛問這樣一個“弱智”問題？

我覺得，它有著“蒼蠅”的身體，“蒼鷹”的精神。

不知是哪天，我親自經(jīng)歷了一場與死神較量的“戰(zhàn)爭”。

或許是巧合，那只蒼蠅不幸飛進(jìn)我的臥室。此刻的我正在寫作業(yè)，而那只倒霉的蒼蠅卻不停飛舞著、扭動著它那“綠豆”身體。

“嗡——嗡——嗡……”

“啪！”

劃過一條優(yōu)美的弧線，蒼蠅輕巧地落在地上。

此刻，屋子里靜得出奇。

我正準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)，卻再次聽到那“嗡嗡”聲，只不過，比起前一分鐘的“嗡嗡”聲，要小得多，且無力，似乎馬上就要消失了。

“過一會它就沒聲了?！蔽蚁?。

可是我錯了。過了大約十來分鐘，我作業(yè)寫完了，那蒼蠅，仍頑強(qiáng)拼搏著。

我對這小生命產(chǎn)生了興趣，便想看看，它還能活多久。

十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……

終于，在第33分25秒，它遺憾地望著空中，與世長辭。

我似乎看到它離別前的留戀，它離別前的淚水……

剎那間，我開始對這個卑微的小生命敬重起來。

蒼蠅死前的掙扎，我們看了已經(jīng)有無數(shù)次了?？捎钟姓l，誰能夠詮釋，它們此刻，對這個世界的不舍、對生命的渴望？它們不甘離開這個世界。

它們，擁有蒼蠅的身體，蒼鷹的精神。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 朱海琳   時間：2024-11-8 14:14