文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我當(dāng)“小職工”550字作文？五（７）今天下午，我當(dāng)了一會兒“小職工”。我的任務(wù)是把一張張的紙按頁碼分好。這是一個看似簡單，做起來難的任務(wù)，不過，我有信心把它完成。我先拿了一疊紙，雙手扭了幾下，把它們分散開來，以便我拿的時候不拿兩張，還可以方便我拿。以下是沈洋洲寫的《我當(dāng)“小職工”》范文；

好我當(dāng)“小職工”作文550字概況

• 作者：沈洋洲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月10日 04時30分

五（７）

今天下午，我當(dāng)了一會兒“小職工”。我的任務(wù)是把一張張的紙按頁碼分好。這是一個看似簡單，做起來難的任務(wù)，不過，我有信心把它完成。

我先拿了一疊紙，雙手扭了幾下，把它們分散開來，以便我拿的時候不拿兩張，還可以方便我拿。我開始了我的工作旅途。我左手拿紙，右手用來分，一張，兩張，三張……分了大約五分鐘，我就把一疊分完了，整個房間成了紙的海洋。我又拿了一疊繼續(xù)分，一疊，兩疊……桌上的紙慢慢厚起來，我感受到腳步越來越沉重，不過，手上分紙的速度卻慢慢地加快了，直到后來，我?guī)缀蹩梢砸幻腌姺忠粡埩?，速度快得像飛一樣。這時，我正好看見一把凳子，我就一屁股坐了下去，感覺手酸背痛腳沉重，甚至可以說得上是簡直不想移動也不能移動一步了。但是，只歇了一會兒，我又咬咬牙，站了起來，心想：我無論如何也要分完，因?yàn)樽鍪聭?yīng)該有始有終，這是我的責(zé)任！這時，我小腦瓜一動，想出了一個辦法，就馬上實(shí)施起來。我把兩疊紙并攏，上面拿一張，下面拿一張，然后疊起來，這樣分，就可以少跑一點(diǎn)兒路，好像也可以抓緊時間哦！我飛速地分著，用這種事半功倍的方法，很快就分完了。

手也酸了，腳也麻了，但我仍然很高興，因?yàn)橥ㄟ^勞動，我深深地懂得了兩個道理：無論做什么事都要開動腦筋。持之以恒就是勝利本文內(nèi)容 摘自中 國 教 育文 摘！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 沈洋洲   時間：2024-12-10 04:30