文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好“難忘”的演講550字作文？今天下午第二課是語(yǔ)文課，我們教到了“練習(xí)五”，“練習(xí)五”里有“演講”這個(gè)內(nèi)容，老師教完后，還列舉了一些題目讓我們?cè)囍毦?。為了公平，老師?zhǔn)備采用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)上臺(tái)演講。具體就是說(shuō)老師在八個(gè)數(shù)字當(dāng)中抽兩次，第一次表示第幾組，第二次表示第幾個(gè)。以下是呂嘉媛寫(xiě)的《“難忘”的演講》范文；

好“難忘”的演講作文550字概況

• 作者：呂嘉媛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)58分

今天下午第二課是語(yǔ)文課，我們教到了“練習(xí)五”，“練習(xí)五”里有“演講”這個(gè)內(nèi)容，老師教完后，還列舉了一些題目讓我們?cè)囍毦殹?/p>

為了公平，老師準(zhǔn)備采用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)上臺(tái)演講。具體就是說(shuō)老師在八個(gè)數(shù)字當(dāng)中抽兩次，第一次表示第幾組，第二次表示第幾個(gè)。開(kāi)始抽了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都緊張地看著老師的手和紙條。我也緊張極了，擔(dān)心抽到自己，緊張得連自己的心跳都能夠聽(tīng)到。結(jié)果，老師抽到了4、6，就是上臺(tái)演講的人是第4組第6個(gè)。我們的目光齊刷刷地望了過(guò)去，想看看這個(gè)人是誰(shuí)。啊，是張清揚(yáng)，一個(gè)文靜的男同學(xué)，不知道他的表現(xiàn)會(huì)怎么樣。

只見(jiàn)張清揚(yáng)慢慢地走向講臺(tái)，為了鼓勵(lì)他，我們都為他鼓掌。張清揚(yáng)在講臺(tái)前站定，頭低著，吞吞吐吐地說(shuō)完了他要演講的題目。說(shuō)完，就是長(zhǎng)時(shí)間的寂靜。大家都在心里默默地催促著。終于，他開(kāi)口了：“我們大家不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣……”可是還沒(méi)有說(shuō)幾句，就哭了起來(lái)——他，可是一個(gè)男生呀！一見(jiàn)有人哭了，大家都慌了，坐在靠講臺(tái)的同學(xué)在低聲地安慰他。坐在靠后的同學(xué)則在那兒互相說(shuō)著什么。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“男子漢大丈夫，怎么能輕易哭呢？快把眼淚擦干！”隨后，下課鈴響了，大家都松了一口氣。誰(shuí)知語(yǔ)文老師又說(shuō)：“下節(jié)課還是語(yǔ)文，同學(xué)們繼續(xù)演講！”大家聽(tīng)了，都“啊”了一聲“暈了過(guò)去”。

真希望下節(jié)課不要抽到我。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 呂嘉媛   時(shí)間：2021-1-3 22:58