文章摘要：感受作文550字:怎么寫(xiě)好“攝影創(chuàng)作”感受550字作文？在攝影方面我是一個(gè)一竅不通的人，只會(huì)簡(jiǎn)單的用鏡頭對(duì)準(zhǔn)人、物，按一下快門(mén)就“ok”了?？山?jīng)過(guò)這次的“攝影創(chuàng)作”學(xué)習(xí)，真是讓我大飽眼福、受益非淺啊。在第一課里，我們?cè)谒刭|(zhì)教育中心老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了“雙鏡頭相機(jī)”、“單反相機(jī)”及，“家用卡片式相機(jī)”，并在老師一一的講解下讓我明白了：雙鏡頭相機(jī)的一個(gè)鏡頭是用來(lái)取景的，另一個(gè)鏡頭是用來(lái)拍攝的。以下是黃曉寫(xiě)的《“攝影創(chuàng)作”感受》范文；

好“攝影創(chuàng)作”感受作文550字概況

• 作者：黃曉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 18時(shí)06分

在攝影方面我是一個(gè)一竅不通的人，只會(huì)簡(jiǎn)單的用鏡頭對(duì)準(zhǔn)人、物，按一下快門(mén)就“ok”了。可經(jīng)過(guò)這次的“攝影創(chuàng)作”學(xué)習(xí)，真是讓我大飽眼福、受益非淺??！ 在第一課里，我們?cè)谒刭|(zhì)教育中心老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了“雙鏡頭相機(jī)”、“單反相機(jī)”及，“家用卡片式相機(jī)”，并在老師一一的講解下讓我明白了：雙鏡頭相機(jī)的一個(gè)鏡頭是用來(lái)取景的，另一個(gè)鏡頭是用來(lái)拍攝的；單反相機(jī)的鏡頭是可拆卸、更換的；法國(guó)是第一個(gè)發(fā)明相機(jī)的國(guó)家等等有關(guān)相機(jī)的知識(shí)。

“叮玲玲……”午飯的時(shí)間到了，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的休息，終于上課了，我們終于可以繼續(xù)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)了。 在第二節(jié)課上，老師首先選擇了一個(gè)男生的照片，通過(guò)電腦上的軟件，老師將照片放大，把男同學(xué)臉上較黑的皮膚用較白的皮膚代替，這一舉動(dòng)迎來(lái)了我們的驚呼，我們不禁感嘆道：“太神奇了！”不僅如此，老師還把照片的背景用軟件工具一一擦掉、扣除，換成美麗的風(fēng)景畫(huà)，然后調(diào)整對(duì)比度和亮度。就這樣原本一張不起眼的照片在老師手中經(jīng)過(guò)一番“雕琢”不論是人還是物都更加美了。于是我們把自己的照片按照老師教的方法都“打扮”了一番，看著自己的作品，我和同學(xué)個(gè)個(gè)都露出了自豪的笑容……。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)并不單單使我掌握了拍攝的技巧和加工照片的方法，還讓我明白了：不精通、不明白的事物，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、仔細(xì)的研究才能夠掌握其中的奧秘，獲得成功，即使是失敗了那也是值得的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 黃曉   時(shí)間：2025-6-17 18:06