文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好習(xí)慣550字作文？有人曾提出這樣的問題："是習(xí)慣駕馭人。還是人駕馭習(xí)慣。"但我堅(jiān)信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習(xí)慣。過去，我是快樂的，習(xí)慣跟路上的小鳥打個招呼。習(xí)慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安。習(xí)慣了回到家大喊一聲："媽媽，我回來了。以下是丁連榮寫的《習(xí)慣》范文；

好習(xí)慣作文550字概況

• 作者：丁連榮
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月26日 10時26分

有人曾提出這樣的問題："是習(xí)慣駕馭人；還是人駕馭習(xí)慣？"但我堅(jiān)信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習(xí)慣！

過去，我是快樂的，習(xí)慣跟路上的小鳥打個招呼；習(xí)慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安；習(xí)慣了回到家大喊一聲："媽媽，我回來了！"……??！這些習(xí)慣給予了我一個快樂的童年！童年，是我在駕馭習(xí)慣。

但是現(xiàn)在，我的習(xí)慣變了，過去的習(xí)慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)我對現(xiàn)在的自己的習(xí)慣疑惑不解的時候，現(xiàn)實(shí)告訴我："哎，習(xí)慣吧！"

星期一到五，東方破曉，早早到了學(xué)校，傍晚，乘著余光回到家，??！終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)！可是，一看時間，到老師家補(bǔ)課的時間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點(diǎn)，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的人們，我只有對自己說："哎，習(xí)慣吧！"

好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門，只有又在題海里掙扎，時間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對自己說："哎，習(xí)慣吧！"

每當(dāng)自己面臨一次又一次"模擬考"，"復(fù)習(xí)"，"月考"，面對著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，面對同學(xué)的壓力，面對老師的批評，面對父母的期望，我依然只有對自己說："哎，習(xí)慣吧！"

現(xiàn)在，是習(xí)慣駕馭我。

??！習(xí)慣，因環(huán)境而變！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 丁連榮   時間：2024-9-26 10:26