文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好逆境中的希望550字作文？逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)的起考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多都是抱著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。宋朝學(xué)者陳正之就是一個(gè)從逆境中走出來(lái)的人。剛生下來(lái)的陳正之就有一種先天性智力發(fā)展不良癥。以下是吳逸凡寫(xiě)的《逆境中的希望》范文；

好逆境中的希望作文550字概況

• 作者：吳逸凡
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 05時(shí)41分

逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)的起考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多都是抱著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。

宋朝學(xué)者陳正之就是一個(gè)從逆境中走出來(lái)的人。剛生下來(lái)的陳正之就有一種先天性智力發(fā)展不良癥。這使得陳正之不僅記憶力差，還有些傻頭傻腦。在學(xué)堂里，別人輕輕松松地就可以學(xué)好一篇文章，而陳正之費(fèi)了九牛二虎之力，才粗略地記了幾個(gè)字。如果字識(shí)多了，他就張冠李戴，糊里糊涂的。一篇淺顯易懂的詩(shī)文，別人讀幾遍就能倒背如流了，而陳正之讀幾遍，甚至上百遍，也只能結(jié)結(jié)巴巴的背出大概來(lái)。因此，大家常嘲笑譏諷他。并叫他“陳傻子”。正是在如此逆境中，陳正之堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。他付出了比常人更多的汗水和學(xué)習(xí)，別的人以見(jiàn)周公了，他還在微弱的燭光下認(rèn)真苦讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳正之博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，還養(yǎng)成了鍥而不舍地精神，成為當(dāng)時(shí)著名的學(xué)士。

不僅在古代，不僅在中國(guó)，外國(guó)也有這樣的列子。前蘇聯(lián)保衛(wèi)戰(zhàn)英雄尼奧斯洛夫斯基。雖然他在保衛(wèi)戰(zhàn)中雙目失明，還失去了一只寶貴的手，但他并沒(méi)有氣餒，反而更加有的一只手著寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨后所誕生的》、它們將在逆境中尋找希望之門(mén)的人。

在人生短暫的道路生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。在這時(shí)，千萬(wàn)不能出現(xiàn)消極的情緒。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活才是一個(gè)在逆境中的強(qiáng)者。 <--

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 吳逸凡   時(shí)間：2025-6-18 05:41