文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好咬餅干的樂(lè)趣550字作文？在上個(gè)星期的作文的課堂上，老師拿出一袋餅干，頓時(shí)，同學(xué)們面面相覷，都覺(jué)得很奇怪：老師帶餅干來(lái)干什么呢。只見(jiàn)老師給同學(xué)們發(fā)起了餅干。一塊圓圓的、帶有花紋的餅干發(fā)到我的手里。嗯，真香。一股香噴噴的牛奶味直往我鼻子里鉆，真想把它一口吃下去。以下是彭鈺云寫(xiě)的《咬餅干的樂(lè)趣》范文；

好咬餅干的樂(lè)趣作文550字概況

• 作者：彭鈺云
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 08時(shí)50分

在上個(gè)星期的作文的課堂上，老師拿出一袋餅干，頓時(shí)，同學(xué)們面面相覷，都覺(jué)得很奇怪：老師帶餅干來(lái)干什么呢?

只見(jiàn)老師給同學(xué)們發(fā)起了餅干。一塊圓圓的、帶有花紋的餅干發(fā)到我的手里。嗯，真香!一股香噴噴的牛奶味直往我鼻子里鉆，真想把它一口吃下去。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我抬頭一看，前面的呂琳已經(jīng)把餅干咬成個(gè)月亮了。這時(shí)老師才說(shuō)：“今天，讓你們發(fā)揮一下自己的想象，用餅干來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看看哪個(gè)同學(xué)最有想象力，咬出的形狀最好看?！?

同學(xué)們聽(tīng)了，才恍然大悟。于是都開(kāi)始咬了起來(lái)。

我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的咬成了葫蘆形狀，有的一大口就咬成了月亮，還有的咬成了長(zhǎng)方形，還有一個(gè)同學(xué)咬成了衣服的形狀。

我拿著餅干、心想：咬什么好呢?先咬第一口再說(shuō)吧。一口咬下去，又香又脆，真想接著把它咬完，但是還得慢慢咬出想要的形狀。于是，我朝另一個(gè)方向又平平的咬了第二口，心想：干脆咬個(gè)正方形算了。接著，我又朝不同的方向各咬了一口，我的正方形就搞定了。我看了一下同學(xué)們，大家都咬出了自己所要的形狀，拿著互相欣賞。

過(guò)了一會(huì)兒，老師又給我們發(fā)了一塊餅干。這回是有規(guī)定的，所有的人都要咬成三角形，看誰(shuí)咬得最好。同學(xué)們又開(kāi)始咬了起來(lái)，用不同的方式咬出最好的三角形。這回，大家都得到了老師的稱贊。

在生動(dòng)活潑的課堂中，每個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮了自已的想像力和創(chuàng)造力，也讓大家找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真令人難忘。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 彭鈺云   時(shí)間：2024-12-3 08:50