文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好越來越“霸道”550字作文？兩三年后，“小霸王”不僅人長大了許多，而且力氣也越來越大，打人就更兇了，經(jīng)常會無緣無故打比他更弱小的人，然后看著被他打的人在哭天喊地，他在一旁哈哈大笑。有一次，坐在他前排的同學轉(zhuǎn)身拿書時，不小心碰倒了“小霸王”擺放在書桌上的樂高人偶，正當人家要說“對不起”，“小霸王”卻一巴掌把他打哭了，自己卻在哈哈大笑。以下是鄧曉雪寫的《越來越“霸道”》范文；

好越來越“霸道”作文550字概況

• 作者：鄧曉雪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時17分

我們班有個“小霸王”，動不動就打人。隨著年齡的增長，他越來越“霸道”，每天至少有好幾個同學被他k。

從一年級的時候，他就喜歡欺負比他弱小的同學，盡管偶爾有人反抗，但都被壓制住，這更加讓他“目中無人”了。直到二年級時，他不知道什么原因，欺負一個比他更壯的同學，結果反被這個“壯同學”打了。我們原以為“小霸王”輸了后會收斂一些，沒想到好斗的他竟然“吸取教訓”參加了跆拳道培訓班，苦練“功夫”。

兩三年后，“小霸王”不僅人長大了許多，而且力氣也越來越大，打人就更兇了，經(jīng)常會無緣無故打比他更弱小的人，然后看著被他打的人在哭天喊地，他在一旁哈哈大笑。有一次，坐在他前排的同學轉(zhuǎn)身拿書時，不小心碰倒了“小霸王”擺放在書桌上的樂高人偶，正當人家要說“對不起”，“小霸王”卻一巴掌把他打哭了，自己卻在哈哈大笑。當時，很多同學都驚呆了，這個“小霸王”真是越來越不講理了。

前不久，“小霸王”看見小z在打小p，于是對小z說“己所不欲，勿施于人”。旁邊有一個同學聽見了，就嘀咕一句：“裝什么正義，你應該對自己說這句話?！蹦闹靶“酝酢钡亩浔裙愤€靈，聽到后馬上就過來給他兩拳，又用力踢他一腳。這個同學正想還手，卻被一個女同學拉住，示意不要跟“小霸王”打，“惹不起，還躲不起嗎？”

“小霸王”越來越“霸道”，班上的同學也越來越怕他，不敢跟他交朋友，漸漸疏遠他了。

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作者：小學六年級學生（2）班 鄧曉雪   時間：2023-2-1 13:17