文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好“城市行走”的小故事550字作文？”“這是?！薄斑@是?！?。就這樣，爭呀吵呀，終于拼湊出了一份答案，每個人都很自豪。原來這個任務(wù)的答案是：Howmanypeopleinyourgroup。我們瞪大眼睛，緊張地等待著結(jié)果。最終，大姐姐爽氣地宣布：“祝賀你們，答對了。”就這樣，我們終于可以進(jìn)去參觀了，并且出色地完成了敲章任務(wù)。以下是宋韶紅寫的《“城市行走”的小故事》范文；

好“城市行走”的小故事作文550字概況

• 作者：宋韶紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年02月04日 12時(shí)53分

今天下午，終于盼來了我最期待已久的“城市行走”活動。

我們“向陽”小隊(duì)在對賬單帶領(lǐng)下，按照事先擬定的路線行走：魯迅墓→魯迅故居→瞿秋白故居→左翼作家聯(lián)盟→左翼名人墻→李白烈士故居→魯迅紀(jì)念館。令我印象深刻的一刻發(fā)生在李白烈士故居門外。

我們在引路員的帶領(lǐng)來到李白烈士故居，正想進(jìn)去參觀、敲章，扎著馬尾辮的大姐姐卻伸手把我們攔住，撲閃著大眼睛說：“隊(duì)員們，你們必須破解密碼才能進(jìn)去?！蔽医舆^任務(wù)卡，發(fā)現(xiàn)那上面全是我看不懂的符號。

我越看越迷糊，就在這時(shí)，“這是摩爾斯密碼?！贝髦坨R的小趙同學(xué)突然大喊。說著，她掏出一張摩爾斯密碼表，自信滿滿地說：“我早有準(zhǔn)備?！?/p>

我們還沒來得及夸她，就開始解這一串奇怪的符號。先是短暫的安靜，然后就炸開了鍋。

“這是—?！?，應(yīng)該是y?！?/p>

“這是———，應(yīng)該是o?！?/p>

“這是......”

“這是......”

......

就這樣，爭呀吵呀，終于拼湊出了一份答案，每個人都很自豪。原來這個任務(wù)的答案是：Howmanypeopleinyourgroup？

我們瞪大眼睛，緊張地等待著結(jié)果。最終，大姐姐爽氣地宣布：“祝賀你們，答對了?！本瓦@樣，我們終于可以進(jìn)去參觀了，并且出色地完成了敲章任務(wù)。

這次“城市行走”活動真是太有意義了，不僅讓我們知道了許多名人的身世，還知道了許多的紅色歷史。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 宋韶紅   時(shí)間：2021-2-4 12:53