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        無(wú)力浮起,不妨下沉 550字

        文章摘要:八年級(jí)議論文作文:怎么寫好無(wú)力浮起,不妨下沉550字作文?《動(dòng)物世界》有這樣的一組鏡頭,給我留下了深刻的印象:一只企鵝在水中悠閑地游泳,過(guò)了一會(huì)兒,企鵝或許是累了,便想回到岸上??墒?,岸上全是滑溜溜的冰層,體型笨拙的它嘗試了幾次也沒(méi)能爬上來(lái)。企鵝該如何上岸呢。以下是袁山浩寫的《無(wú)力浮起,不妨下沉》范文;

        好無(wú)力浮起,不妨下沉作文550字概況

        • 作者:袁山浩
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)550字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年11月04日 23時(shí)58分

        《動(dòng)物世界》有這樣的一組鏡頭,給我留下了深刻的印象:一只企鵝在水中悠閑地游泳,過(guò)了一會(huì)兒,企鵝或許是累了,便想回到岸上??墒牵渡先腔锪锏谋鶎?,體型笨拙的它嘗試了幾次也沒(méi)能爬上來(lái)。

        企鵝該如何上岸呢?只見(jiàn)企鵝猛地低下頭,使勁地扎入海中,并拼力沉潛。下沉到幾十米深的時(shí)候,它突然轉(zhuǎn)過(guò)身,擺動(dòng)雙足,迅猛向上??旖咏媪耍簌Z拼出全力,騰空而起,猶如離弦之箭躥出水面,穩(wěn)穩(wěn)地落于陸地之上。

        企鵝成功上岸的做法令我拍手叫絕的同時(shí),也讓我陷入沉思。生活中我們每個(gè)人都想出人頭地。然而,又總會(huì)遇到不期而遇的“冰層”。面對(duì)困難,有的人唉聲嘆氣甚至放棄努力;有的人則自不量力,不惜拼死一搏。這兩種人的結(jié)果都一樣,都不會(huì)上得“岸”來(lái)。其實(shí),當(dāng)我們面前困難重重,出頭之日遙不可及時(shí),不妨學(xué)學(xué)企鵝的沉潛,才不失為明智之舉。甘于下沉,才可浮上來(lái)。

        韜光養(yǎng)晦之時(shí),迎來(lái)柳暗花明。

        命運(yùn)有時(shí)會(huì)把人推到意想不到的浪口,消極沉淪只會(huì)一事無(wú)成。唯有蓄力待發(fā),才會(huì)成為最絢麗的風(fēng)景

        生活中,成長(zhǎng)中,往往會(huì)有許多的失敗。無(wú)懈可擊的失敗是推動(dòng)成功尋找正確方向的風(fēng)向標(biāo)。完美的失敗要比不完美的成功好很多。方向選準(zhǔn)了,道路走對(duì)了,卻沒(méi)能抵達(dá)目標(biāo)。這樣反而積累了經(jīng)驗(yàn),從而能在下一次調(diào)整目標(biāo),最終取得成功。

        無(wú)力浮起,不妨下沉。

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(2)班 袁山浩   時(shí)間:2023-11-4 23:58

        名師點(diǎn)評(píng):

        這是一篇議論文,觀點(diǎn)獨(dú)特,引起讀者的思考。以動(dòng)物世界的畫面受到啟發(fā),結(jié)合生活實(shí)際,得出論點(diǎn)。舉例論證與道理論證、對(duì)比論證并用,論述深刻、發(fā)人深省。

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